Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
- Identifier, et expliquer, chez le bénéficiaire de soins, les symptômes généraux touchant les différents systèmes organiques - Identifier les besoins d'un bénéficiaire de soins - Enoncer des objectifs de soins - Définir les différents intervenants dans l'action soignante
Aptitudes
- Appliquer les savoirs théoriques et pratiques relatifs à la prise en charge des besoins fondamentaux et spécifiques des bénéficiaires de soins - Pratiquer une démarche réflexive adaptée et liée à une situation complexe - Déterminer les priorités de soins - Classifier et transmettre les informations pertinentes afin de permettre une prise en charge optimale et continuée du bénéficiaire de soins par l'équipe pluridisciplinaire
Compétences
- développer savoir-être adapté à la situation - Combiner les règles de déontologie propre à la profession, les comportements éthiques et adopter un comportement responsable - Collaborer, dans les limites de ses connaissances et capacités, avec l'équipe pluridisciplinaire - Construire et organiser la planification des interventions de soins en rapport avec une situation complexe - Évaluer les résultats de la démarche en soins face à une situation complexe - Maîtriser les soins nécessaires et spécifiques aux patients hospitalisés ou autres - Développer l'autonomie du bénéficiaire de soins
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Activités d'intégration professionnelle Intra-Muros et Extra-Muros. Simulation Basse-Moyenne-Haute Fidélité. Séminaires.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Activités d'intégration professionnelle
Séminaires
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
Les références sont reprises dans les différents supports utilisés dans l'UE. Les éléments déterminants l'organisation et les modalités de stages sont expliquées en début d'année ainsi que les diverses réglementations à respecter et sont déposés sur la plateforme.
Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation
Travail journalier
Examen
Dispositions
Epreuve pratique
100%
0%
L'UE unité d'enseignement clinique II.XVI.XII est une évaluation continue et se finalise par une cote unique. La cotation finale est le résultat d'un calcul pondéré de l'ensemble des évaluation de l'année qui est est la suivante: - AIPEM 70% dont MFP 60% et Services 10% - MSP 30% dont MSP Q1 10% et MSP Q2 20% Cette évaluation est non-remédiable en seconde session. Cfr. art 65 du RGHE - article 138 du décret paysage. Application des critères de pénalités si retour négatif lors des récupérations et/ou si un évènement particulier est porté à notre connaissance alors que le stage est terminé. Application sur le stage concerné et ce même si une cote a été posée et portée à la connaissance de l'étudiant. Le stage de radioprotection qui compose cette UE est également souis aux critères de pénalités (application sur le total de l'UE).
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Travail journalier
Examen
Dispositions
Sans objet
0%
0%
Activité non remédiable en seconde session.
Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve pratique
Travail journalier:100%
Examen:0%
Dispositions:
L'UE unité d'enseignement clinique II.XVI.XII est une évaluation continue et se finalise par une cote unique. La cotation finale est le résultat d'un calcul pondéré de l'ensemble des évaluation de l'année qui est est la suivante: - AIPEM 70% dont MFP 60% et Services 10% - MSP 30% dont MSP Q1 10% et MSP Q2 20% Cette évaluation est non-remédiable en seconde session. Cfr. art 65 du RGHE - article 138 du décret paysage. Application des critères de pénalités si retour négatif lors des récupérations et/ou si un évènement particulier est porté à notre connaissance alors que le stage est terminé. Application sur le stage concerné et ce même si une cote a été posée et portée à la connaissance de l'étudiant. Le stage de radioprotection qui compose cette UE est également souis aux critères de pénalités (application sur le total de l'UE).
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Travail journalier:0%
Examen:0%
Dispositions:
Activité non remédiable en seconde session.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
