Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Anglais I.2

2024-2025

Informations Générales
Code
CE-P1-IMMOBI-154-C
Type
Obligatoire
Responsable
  • MABILLE Alexandre
  • CLINI Dorian
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2024-2025
Langue d'enseignement
anglais
Langue d'évaluation
anglais
Théorie
24
Pratique
0
Crédits
2
Liste des AAs
Anglais 1.2
Code: E-CLAE-091
Période
Q2
Pondération
100.00%
Théorie
24
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Communiquer : écouter, informer, conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe

  • Adapter son discours à son interlocuteur et pouvoir argumenter pour convaincre
  • Assurer la diffusion de l'information au sein de l'équipe, expliquer clairement le déroulement de la procédure
  • Maîtriser la langue orale et écrite, en français et au moins une autre langue
  • Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et avec le vocabulaire adéquat, la nature des situations et les notions qui peuvent parfois sembler compliquées
  • Pouvoir exprimer de manière claire les objectifs poursuivis et identifier le public cible

Objectifs général et cohérence pédagogique

- Utiliser correctement la langue anglaise à travers la rédaction et/ou l'analyse de documents originaux.
- Développer l'esprit de synthèse et le sens critique dans l'expression écrite et/ou orale dans la langue cible.
- Sensibiliser l'étudiant à la correction dans la syntaxe, à la précision du vocabulaire et à la maîtrise de l'orthographe.
- Aider les étudiants à communiquer de façon écrite et orale dans la langue cible (anglais) pouvoir comprendre et transmettre un message en langue étrangère, utiliser correctement l'anglais comme moyen de communication (syntaxe, grammaire, vocabulaire) pour qu'ils puissent devenir autonomes dans leur utilisation (et leur recherche) de la grammaire et du vocabulaire général et spécifique, sensibiliser l'étudiant à la précision du vocabulaire et à la maîtrise de l'orthographe.

Connaissances et compétences préalables

- Maîtrise suffisante de la langue française à l'oral et à l'écrit (niveau du C.E.S.S.).
- Connaissance de la grammaire et des structures de base, et du vocabulaire élémentaire (niveau A2 dans le "Cadre européen commun de référence pour les langues").
- Bonne connaissance de la matière du Module Langue 1.