Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi) Droit du développement territorial 2.2
2024-2025
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Année académique
E-CCON-499
BLANCKAERT Stephan
français
français
24
0
Q2
2024-2025
Informations Générales
Code
E-CCON-499
Année académique
2024-2025
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
BLANCKAERT Stephan
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
De définir, restituer les termes juridiques et les notions spécifiques au Droit du développement territorial. D'expliquer, de décrire, d'illustrer par des exemples les termes juridiques et les notions spécifiques au Droit du développement territorial.
Aptitudes
D'utiliser le langage juridique propre au Droit du développement territorial. D'illustrer les différentes notions relatives au Droit du développement territorial. De déterminer et de justifier s'il faut une autorisation administrative ou pas dans une situation donnée en utilisant le CoDT. De résoudre des cas pratiques sur base de la législation vue au cours.
Compétences
De présenter en groupe à la classe une des mesures principales du CoDT De répondre aux questions de l'assemblées concernant son sujet
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Chapitre 1. Les plans, programmes et règlements à respecter (Suite des plans et règlements) Chapitre 2. Les permis et autorisations administratives Chapitre 3. Les 10 mesures principales du CoDT
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
- CoDT - UVCW
Sources, références et supports éventuels
- CoDT - UVCW
Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation
Travail journalier
Examen
Dispositions
Epreuve pratique
25%
75%
L'étudiant sera évalué tant sur sa présence et sa participation au cours (25% de la cotation sera consacrée à la participation au cours), que sur la présentation en groupe à la classe d'une des 10 mesures principales du CoDT (75% de la cotation sera consacrée à la présentation en classe ainsi qu'à la maîtrise du sujet concrétisé dans un travail).
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Travail journalier
Examen
Dispositions
Epreuve pratique
0%
100%
- Travail approfondi concernant une des mesures introduites dans le CoDT (Plan de secteur, SDT, SOL, ...)
Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve pratique
Travail journalier:25%
Examen:75%
Dispositions:
L'étudiant sera évalué tant sur sa présence et sa participation au cours (25% de la cotation sera consacrée à la participation au cours), que sur la présentation en groupe à la classe d'une des 10 mesures principales du CoDT (75% de la cotation sera consacrée à la présentation en classe ainsi qu'à la maîtrise du sujet concrétisé dans un travail).
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve pratique
Travail journalier:0%
Examen:100%
Dispositions:
- Travail approfondi concernant une des mesures introduites dans le CoDT (Plan de secteur, SDT, SOL, ...)
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.