Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Évaluation et expertise 3.1

2024-2025

Informations Générales
Code
E-CECO-529
Année académique
2024-2025
Théorie
0
Pratique
24
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
RAY Stéphane

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable :

- différencier les différents types d'expertises,
- d'élaborer et présenter un rapport d'expertise,
- regrouper les connaissances acquises dans les années précédentes afin de synthétiser un rapport d'expertise professionnel,
- analyser un cas concret de sinistre et rédiger une conclusion professionnelle et technique, y compris les éventuelles solutions à apporter,
- chiffrer un sinistre,
- apporter à un éventuel client des réponses à des problèmes juridiques et techniques concernant son bien,
- confirmer mathématiquement les surfaces habitables d'un bien,
- apporter une solution rapide à un problème inhérent de l'entretien/construction d'un bâtiment.

Aptitudes

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :

examiner les contenus des dossiers inhérents à la vie professionnelle,
tenir une conversation professionnelle avec les différents intervenants de l'acte de bâtir, notamment lors de réunions préliminaires, réunions de chantier, etc ...
poursuivre et renforcer ses connaissances techniques,
anticiper les éventuels problèmes.

Compétences

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable :

- différencier les différents types d'expertises,
- d'élaborer et présenter un rapport d'expertise,
- regrouper les connaissances acquises dans les années précédentes afin de synthétiser un rapport d'expertise professionnel,
- analyser un cas concret de sinistre et rédiger une conclusion professionnelle et technique, y compris les éventuelles solutions à apporter,
- chiffrer un sinistre,
- apporter à un éventuel client des réponses à des problèmes juridiques et techniques concernant son bien,
- confirmer mathématiquement les surfaces habitables d'un bien,
- apporter une solution rapide à un problème inhérent de l'entretien/construction d'un bâtiment.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Au terme des activités d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :

mobiliser des ressources, matérielles, organisationnelles inhérentes à la vie professionnelle, sous forme de savoir ou de savoir faire,
adapter les connaissances à tout type de situation professionnelle,
recommander, expliquer à chaque acteur de la construction les phases, éléments, etc ...
mettre en pratique les routines et habitudes professionnelles, en fonction du contexte et des finalités de l'action,
mettre en pratique les processus cognitifs et langagiers acquis,
s'adapter rapidement aux situations et d'adopter rapidement les routines et les habitudes adéquates en fonction de la situation professionnelle.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Activité d'autoformation
  • Cours magistraux
  • Activités d'intégration professionnelle
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Travaux pratiques (laboratoires)
Notes personnelles
Travaux assistés lors des cours
Autoformation : les étudiants seront capables de travailler en autonomie sur une activité d'apprentissage (une partie du cours à travailler à domicile).

Sources, références et supports éventuels

Cours de BAC 1 et Bac 2 et bibliothèque.

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 80%
Examen: 20%
Dispositions:
Laboratoires cotés.
Examen papier : remise d'un questionnaire à compléter.
Examen informatique : suivant conditions qui seront données au préalable.
Examen oral : suivant conditions qui seront données au préalable.
Vu les conditions sanitaires spécifiques liées au COVID, les modalités d'évaluation pourront être aménagées suivant avis préalable.
Les examens se dérouleront suivant l'article 138 du décret ou suivant l'article 68 du RGHE.
La date limite d'inscription aux groupes classe sera fixée par l'enseignant. A partir de cette date, plus aucune modification des groupes classe ne sera permise. Ces groupes classe seront identiques aux groupes de session d'examen (sauf avis contraire pour cause de regroupement/éclatement de groupes en fonction du nombre d'étudiants).
Le travail journalier (travaux de présentation par exemple) sera défini par une durée et une date de remise. Des sous-groupes (+/- 5 étudiants en fonction du nombre total d’étudiants) seront créés dans les groupes classe suivant consignes fournies au préalable.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Examen papier : remise d'un questionnaire à compléter.
Examen informatique : suivant conditions qui seront données au préalable.
Examen oral : suivant conditions qui seront données au préalable.
Vu les conditions sanitaires spécifiques liées au COVID, les modalités d'évaluation pourront être aménagées suivant avis préalable.
Les examens se dérouleront suivant l'article 138 du décret ou suivant l'article 68 du RGHE.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.