Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Séminaires 3.1

2024-2025

Informations Générales
Code
E-CAIP-525
Année académique
2024-2025
Théorie
0
Pratique
12
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
RUSSONIELLO Angélica

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise ou de l'institution
Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe
Adapter son discours à son interlocuteur et pouvoir argumenter pour convaincre
Assurer la diffusion de l'information au sein de l'équipe, expliquer clairement le déroulement de la procédure
Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au domaine de l'immobilier
Appliquer les prescriptions de base du domaine de la construction à des situations simples
Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique
Reconnaître l'origine de problèmes éventuels, parfois complexes, notamment en identifiant la nature d'une situation

Aptitudes

Mieux appréhender le milieu de l'immoblier grâce à la mise en situation, à la visite de salons professionnels et à la rencontre d'experts
Aptitude à rédiger un travail de fin d'étude soigné et respectueux des formes

Compétences

S'insérer avec plus d'aisance dans son domaine professionnel
Rédiger correctement un compte rendu, un rapport de stage et un TFE

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Séminaires, visites de salons (Fédéria), explications pour la réalisation du TFE, formateurs externes ...

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Séminaires
  • Excursions et visites
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Directives pour la réalisation du travail de fin d'études, Charleroi, HEPH Condorcet, 2020.
Synthèses Moodle: Mise en page d'un travail scientifique, Comment se référer? etc.
Cours de CRC de 2ème, quad 2, Angelica Russoniello

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Travaux à déposer sur Moodle :
- rapport de visite du salon Fédéria
- et/ou un ou plusieurs compte(s) rendu(s) de conférences suivies au cours du quadrimestre
- tout autre travail découlant d'une rencontre et/ou visite
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Un travail de synthèse et de recherches, réflexif et argumenté sera demandé à partir d'un sujet préalablement précisé.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.