2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-CING-541 | VANDEVORST Anne | français | français | 48 | 0 | Q1 | 2024-2025 |
Connaissances
Définir les différents supports de communication et leurs contraintes d'exploitation. Définir les différents matériels d'interconnexion. Identifier les différentes topologies d'un réseau. Définir l'architecture en couches et les différents protocoles intervenant dans le fonctionnement d'un réseau informatique.
Aptitudes
Choisir le support de communication approprié en fonction des contraintes géographiques et environnementales. Choisir le matériel d'interconnexion nécessaire à la mise en place d'une topologie particulière dans un réseau local et étendu.
Compétences
Rédiger un travail écrit sur un sujet précis dans le domaine des réseaux. Choisir le protocole de communication le mieux adapté à la situation. Respecter les échéances imposées
- Topologies des réseaux et présentation des modèles en couches - la couche physique - la sous-couche d'accès physique - la couche liaison de données - TCP/IP - protocole IP avec exercices de routage. - Présentation NAT, ICMP, TCP et protocoles couche application.
Type de support
Syllabus
Références
Anne Vandevorst Syllabus: Réseaux et sécurité Andrew Tanenbaun Les Réseaux Guy Pujolle Les Réseaux José Dordoigne Les Réseaux : notions fondamentales Philippe Atelin Réseaux sans fil 802.11
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.