2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| E-MLAF-576 | MAHY Frédérique | français | français | 36 | 0 | Q2 | 2024-2025 |
Connaissances
Approfondir la mémorisation des règles grammaticales de base, du vocabulaire propre au bachelier visé et des règles de rédaction de documents professionnels.
Aptitudes
Utiliser le vocabulaire et les règles grammaticales mentionnés ci-dessus de manière adéquate, en les appliquant dans des exercices oraux et/ou écrits. Utiliser le vocabulaire mentionné ci-dessus pour décrire et/ou expliquer des messages oraux et/ou écrits dans un contexte général et/ou spécifique. Utiliser des techniques qui comblent des lacunes linguistiques (synonymes, périphrases, etc.). Savoir résoudre tous les exercices du cours. Décrire, résumer et/ou expliquer des messages oraux et/ou écrits dans un contexte général et/ou spécifique de manière adéquate en utilisant les connaissances acquises.
Compétences
Utiliser le vocabulaire et les règles grammaticales mentionnés ci-dessus, pour s'exprimer oralement et/ou par écrit, de manière adéquate, dans de nouveaux contextes propres à la formation. Utiliser le vocabulaire mentionné ci-dessus pour décrire et/ou expliquer des messages oraux et/ou écrits dans de nouveaux contextes. Sélectionner et mettre en oeuvre des compétences stratégiques, qui permettent de compenser des lacunes linguistiques (synonymes, périphrases, etc.). Expliquer et/ou résumer des messages et/ou écrits dans de nouveaux contextes en utilisant les connaissances acquises. Faire individuellement et/ou en groupe, et avec un éventuel support des TICs, un bref exposé préparé sur la base de plusieurs sources, et relatif à la vie quotidienne et/ou professionnelle, appliquer des stratégies de communication et/ou prendre des notes face à de tels exposés.
Maitrise de la langue ( approfondissement contenus Bloc 1-Bloc 2-Q1)-Résumer-Synthétiser-Rédiger des écrits professionnels pertinents- Communiquer efficacement à l'écrit et/ou à l'oral.
Type de support
Autre
Références
Notes de cours sur Moodle,
DE CLERCK, M., La grammaire française, Van In,
LEBRUN, C., 1000 mots pour réussir, Belin Éducation
Voir cours
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