Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai)
Logiciels spécifiques 3.1

2024-2025

Informations Générales
Code
E-TING-823
Année académique
2024-2025
Théorie
48
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • ERRADI Hicham
  • HERRENT Joël

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité, l'étudiant(e) sera capable :
- D'identifier les avantages et inconvénients de l'utilisation d'un site Web pour la vente, la location, ... de biens immobiliers.
- De comparer des annonces immobilières en concevant un tableau comparatif dan un tableur (Excel, calc, ...)
- De réaliser des affiches publicitaires ou tout dépliant publicitaire (Publisher, ...)
- D'utiliser un CMS pour créer le site d'une agence immobilière fictive (sans programmation)
- D'utiliser et de paramétrer correctement des logiciels d'intelligence artificielle utilisable dans le cadre de sa future activité professionnelle.
- D'utiliser un micro-contrôleur (Arduino, ou autre) pour créer un système d'alarme (notion de domotique)
- D'utiliser et de paramétrer tout autre logiciel utile dans le cadre de son activité

Aptitudes

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant(e) sera capable de travailler en toute autonomie dans la création et l'utilisation d'un CMS et d'autres logiciels informatique utiles dans le cadre de sa future activité professionnelle.

Compétences

L'étudiant sera capable de créer un site Web de vente et de location de biens immobiliers au moyen d'un CMS, et de présenter et commenter les résultats obtenus au moyen du logiciel ad hoc (Powerpoint, ...)

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

1. Les différents systèmes d'exploitation et les CMS associés.
2. Avantages et inconvénients d'un site Web dans le cadre de la vente et de la location de biens immobiliers.
3. Exercices de mise en oeuvre d'un CMS (installation, paramétrage, ...)
4. Projet personnel.
5. Présentation des résultats.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Site internet

Références

Tout site internet disposant d'une information pertinente et fiable.

Sources, références et supports éventuels

Sites internet ou dossiers numériques du professeur.

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Evaluation continue uniquement. Pas d'examen.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Evaluation continue uniquement. Pas d'examen.
Exercices à remettre au professeur sur son adresse condorcet avant la deadline (il s'agit bien ici d'évaluation continue, donc aucun examen).

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.