Fiches Pédagogiques

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Année académique
A-AECO-205	THOMAS Véronique	français	français	36	0	Q1	2024-2025

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

L'étudiant sera à l'aise avec toutes les notions théoriques liées à la comptabilité agricole. Il pourra facilement définir chacune des notions nécessaires à l'élaboration d'une comptabilité agricole et connaitra les différentes formes et facettes de la comptabilité agricole, quelque soit le système choisi.

Aptitudes

Maitriser les notions théoriques en lien avec la comptabilité analytique et ses différents comptes.

Compétences

Maîtriser la comptabilité analytique sur base d'une ou plusieurs situation(s) problème(s), avec méthode et rigueur.
L'étudiant pourra établir tous les comptes, tableaux et bilans lui permettant de calculer le revenu d'une exploitation agricole

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Comptabilité analytique

Méthode d'enseignement des apprentissages

Cours magistraux
Excursions et visites
Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Le support (diapositives projetées lors des cours) seront disponibles sur Moodle mais commentées lors des cours en présentiels ou visio ou visites prévues dans le planning ou hors planning

Sources, références et supports éventuels

Néant

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	0%	100%	L'étudiant ne doit pas avoir de connaissance au préalable MAIS DOIT- DES LE PREMIER COURS- s'attacher à une exploitation agricole mixte polyculture élevage- quelques soient la proximité ou le lien de parenté avec cette exploitation- Chaque semaine environ- une nouvelle notion sera dispensée en cours et l'étudiant mettra ces connaissances en pratique dans cette dite exploitation. 10 jours avant l'examen- un travail sera remis sur moodle via un devoir avec date butoir. Ce travail remis donnera l'accès à l'examen si ce dernier répond aux exigences décrites durant les séances de cours. Ce travail est donc un critère d'accessibilité à l'examen. Ce travail doit être remis en format pdf afin qu'il soit passé au test de "plagiat".
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	0%	100%	Même disposition qu'en première session

Epreuve Intégrée : Première Session

Mode d'évaluation: Epreuve écrite

Travail journalier: 0%

Examen: 100%

Dispositions:

L'étudiant ne doit pas avoir de connaissance au préalable MAIS DOIT- DES LE PREMIER COURS- s'attacher à une exploitation agricole mixte polyculture élevage- quelques soient la proximité ou le lien de parenté avec cette exploitation- Chaque semaine environ- une nouvelle notion sera dispensée en cours et l'étudiant mettra ces connaissances en pratique dans cette dite exploitation.
10 jours avant l'examen- un travail sera remis sur moodle via un devoir avec date butoir. Ce travail remis donnera l'accès à l'examen si ce dernier répond aux exigences décrites durant les séances de cours. Ce travail est donc un critère d'accessibilité à l'examen.
Ce travail doit être remis en format pdf afin qu'il soit passé au test de "plagiat".

Epreuve Intégrée : Deuxième Session