2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K-CERG-033 | DEGAUTE Marie-France | français | français | 0 | 45 | Q2 | 2024-2025 |
Connaissances
- L'étudiant sera capable de mémoriser et restituer les différents concepts propre à la pratique de l'ergothérapie vu en cours.
- L'étudiant sera capable d'identifier les besoins des patients en se basant sur des cas pratiques.
- L'étudiant sera capable de décrire et démontrer des manutentions, mobilisations et bilans articulaires.
- L'étudiant sera capable de décrire et démontrer différentes techniques de relaxation.
Aptitudes
- L'étudiant sera capable d'analyser et juger la pertinence de ses choix
- L'étudiant sera capable de développer les notions vues en cours oralement et pratiquement.
- L'étudiant sera capable, sur base d'un cas clinique de classer, catégoriser et prioriser les informations pertinentes.
Compétences
- L'étudiant sera capable de communiquer de manière professionnelle.
- L'étudiant sera capable de proposer des pistes d'actions.
- L'étudaint sera capable de choisir les méthodes et moyens les plus pertinents et de justifier ses choix.
Introduction
Rappel du concept de la performance occupationnelle
Première partie : Les besoins fondamentaux
En se basant sur différentes théories les étudiants découvrent les classifications de besoins et s'entrainent à lister les besoins satisfaits de cas proposés.
La pyramide de Maslow
Les 14 besoins de Virginia Henderson
Les 7 besoins de Colette Portelance
Les 12 besoins selon Desmet et Pourtois.
Deuxième partie : Les mobilisations
En lien avec les apprentissages d'autres unités, les étudiants découvrent les mobilisations passives, leurs indications et pratique en fonction de cas proposés.
Troisième partie: La relaxation
Sensibilisation aux techniques de relaxation, au public, aux contextes avec mises en situation
- Respiration
- Pleine conscience
- Sophrologie
-Yoga
Quatrième partie: Les évaluations
Bilan articulaire
Les préhensions
La MCRO + formulations d'objectifs.
Type de support
Diapositives
Références
- Meyer, S, 2018,Quelques clés pour comprendre la science de l'occupation et son interet pour l'ergothérapie, Revue Francophone de Recherche en Ergothérapie, vol4
- Pierce D., 2016, La science de l'occupation pour l'ergothérapie, de Boeck
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