Sciences de l'enseignement (Mons)
Connaissances socio-psycho-pédagogiques I

2024-2025

Informations Générales
Code
CP-P1-AELAGE-001-M
Type
Obligatoire
Responsable
LECLERCQ Dominique
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2024-2025
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
90
Pratique
0
Crédits
6
Liste des AAs
Pédagogie générale
Code: P-MPED-116
Période
Q1
Pondération
35.00%
Théorie
30
Pratique
0
Psychologie des apprentissages 1
Code: P-MPED-117
Période
Q1
Pondération
35.00%
Théorie
30
Pratique
0
Psychologie du développement 1
Code: P-MPSY-115
Période
Q1
Pondération
30.00%
Théorie
30
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d'apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions

  • Planifier l'action pédagogique en articulant les compétences, les besoins des élèves et les moyens didactiques
  • Choisir des approches didactiques variées, pluridisciplinaires et appropriées au développement des compétences visées dans le programme de formation
  • Mobiliser l'ensemble des savoirs méthodologiques, pédagogiques et psychologiques dans la conduite de toute activité d'enseignement-apprentissage

Objectifs général et cohérence pédagogique

développer des connaissances psycho-socio-pédagogiques permettant d'ébaucher des situations d'apprentissage porteuses de sens et respectueuses du développement de l'élève.

Connaissances et compétences préalables

Néant