2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-ABIO-162 | NANBRU Cécile | français | français | 24 | 0 | Q1 | 2024-2025 |
Connaissances
Comprendre le fonctionnement du système immunitaire chez les vertébrés
Restituer de manière structurée les notions de base théoriques relatives à l'immunologie
Illustrer les acquis de l'immunologie par des applications dans le domaine des sciences biomédicales et biotechnologiques
Aptitudes
Illustrer le rôle du système immunitaire lors d'infections (bactéries, virus, parasites), de réactions dites d'hypersensibilité telles que l'allergie ainsi que l'immunité anti-tumorale
Compétences
s'approprier un sujet dans le domaine de l'immunologie à travers un article et être capable de le présenter devant la classe
L'ensemble des mécanismes mis en jeu dans le contexte d'une réponse immunitaire permettant à un organisme de se défendre contre des agents pathogènes sera abordé. Les différents chapitres abordés sont :
Les cellules immunitaires et le système lymphatique, L'immunité innée ou non spécifique, la réponse inflammatoire, le système du complément, l'immunité acquise ou spécifique, structure et fonction des anticorps, les déterminants antigéniques des anticorps, les différentes classes d'immunoglobulines, les antigènes, aspects cellulaire et moléculaire de la production des anticorps, les LT et le complexe majeur d'histocompatibilité (CMH), Activation des lymphocytes et production des cellules effectrices, la vaccination , l'allergie, l'immunothérapie
Type de support
Diapositives
Références
Cécile Nanbru
1) Atlas d'immunologie, de la détection du danger à l'immunothérapie, Dunod, 2018
2) La vaccination. Fondements biologiques et enjeux de société, Muriel Moser, 2020
3) Immunité: La réponse immunitaire dans les maladies infectieuses et inflammatoires, Anthony DEFRANCO, Richard LOCKSLEY, Miranda ROBERTSON, DE BOECK, 2009
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.