2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-MLAE-315 | LECOMTE Sylvie | néerlandais | néerlandais | 30 | 0 | Q2 | 2024-2025 |
Connaissances
*Mémoriser, reconnaître, décrire et paraphraser le vocabulaire thématique de base conformément aux outils de référence (référentiel, décrets, programmes...) ; * Identifier en contexte les structures grammaticales et les fonctions langagières de base.
Aptitudes
*Utiliser en contexte le vocabulaire thématique conformément aux outils de référence ;
* Appliquer correctement le code de communication tant à l'écrit qu'à l'oral * se construire un référentiel d’éléments socio-culturels relatif au pays de la langue enseignée
Compétences
* Extraire et/ou réagir aux informations d'un message oral ou écrit de niveau minimum A2 + du cadre européen commun de référence pour les langues ;
* Produire un message oral ou écrit en rapport avec les thèmes vus au cours de l'année (niveau minimum A2 + du cadre européen de référence pour les langues) * Produire un message oral ou écrit reprenant des éléments socio-culturels relatif au pays de la langue enseignée.
Exploitation des savoirs, savoir-faire, savoir-être relatifs aux thèmes du référentiel tronc commun Langues Modernes pour atteindre le niveau minimum A2+
Type de support
Autre
Références
Notes de cours sur moodle
Vanzelfsprekend, werkboek + tekstboek, ACCO
Liste de livres disponible sur moodle
La grammaire illustrée du néerlandais, ERASME Exercices de grammaire illustrée, ERASME
Van Dale Ndls/Fr -Fr-Ndls
ressources néerlandais A1-> B2, Pelckmans
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.