2024-2025
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-CSTE-561 |
| français | français | 24 | 0 | Q1 | 2024-2025 |
Connaissances
L'étudiant devra connaître les différents mode de production, les composantes de la gestion de production, être familier avec le vocabulaire uttilisé en entreprise
Aptitudes
L'étudiant devra être capable de s'intégrer sans difficulté dans une entreprise, peut importe la taille de celle-ci. Fournir des réponses aux problèmes de production d'une entreprise.
Compétences
l'étudiant devra être capable de:
- De resoudre un problème simple de planification etde gestion de stocks par la méthode de son choix parmis les acquis appris .
- De gérer une production et définir un processus de production.
Partie 01 : Connaitre l’historique de la gestion de production
Prise de connaissance des premiers movement qui ont conditionnés la gestion de production
Partie 02 : Connaitre les composantes
Pouvoir citer, expliquer et utiliser les composantes de la gestion de production
Partie 03 : Maitriser les outils de gestion de production
Pouvoir appliquer les outils vus lors de cours lors de cas pratiques en industrie ou lors d’un projet
Partie 04 : Connaitre les éléments annexes de la gestion de production
Prendre connaissance d’éléments importants dans la gestion de production (Industrie 4.0, ERP/MRP, …)
Partie 05 : Agir avec sécurité
Comprendre les règles de sécurité et leurs utilités
Partie 06 : Savoir gérer sa production
Connaitre les éléments permettant une bonne gestion de production (ATP, temps standardisés, …)
Type de support
Diapositives
Références
La présentation power point sera accessible aux étudiants.
Les explications et exemple devront être consignés en prise de notes par l'étudiant.
Support basé sur le cours de Gestion de production - M. Zaninello et du cours de Gestion intégrée d’entreprise FWEG/UMONS– J. Hennuy
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.