2025-2026
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-MPSY-939 | ZENKER Christine | français | français | 12 | 0 | Q2 | 2025-2026 |
Connaissances
L'étudiant sera capable de restituer, d'identifier et d'exemplifier les concepts liés aux problématiques psycho-sociales du patient et les outils de communication vus dans l'activité d'apprentissage.
Aptitudes
Au travers de situations inédites et complexes, l'étudiant sera capable d'utiliser à bon escient les concepts vus dans l'activité d'apprentissage.
Compétences
Dans une situation inédite et complexe d'identifier les problématiques psycho-sociales du patient.
Le plan est décrit dans le support de l'activité d'apprentissage.
Type de support
Syllabus
Références
Les références sont reprises dans les différents supports utilisés dans l'activité d'apprentissage.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.