Fiches Pédagogiques

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Établissement(s)
A-APHY-334	BROST Virginie DEVAL Géraldine	français	français	12	0	Q2	-

Informations Générales

Code

A-APHY-334

Année académique

2025-2026

Théorie

Pratique

Période(s)

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Titulaire(s)

BROST Virginie
DEVAL Géraldine

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Compétences

Appliquer les concepts théoriques vus au cours afin de résoudre des problèmes pratiques (panneaux solaires, pompes à chaleur, éoliennes...) et réaliser un travail sur un thème choisi en relation avec le cours

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

* Chapitre 1 : Introduction et rappels * Chapitre 2 : Pompes à chaleur * Chapitre 3 : Energie éolienne * Chapitre 4 : Energie solaire photovoltaïque

Méthode d'enseignement des apprentissages

Cours magistraux

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Etude des différentes sources d'énergie (classiques et renouvelables), Virginie Brost

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation	évaluation continue	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	100%	0%	Réaliser un travail de groupe sur un thème choisi en relation avec le cours
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Évaluation continue	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	100%	0%	Réaliser un travail de groupe sur un thème choisi en relation avec le cours

Epreuve Pondérée : Première Session

Mode d'évaluation: Epreuve écrite

Évaluation continue: 100%

Examen: 0%

Dispositions:

Réaliser un travail de groupe sur un thème choisi en relation avec le cours

Epreuve Pondérée : Deuxième Session