Arts appliqués (Saint-Ghislain) Bachelier en arts graphiques, option arts graphiques : Étude des formes 2
2025-2026
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
B-SACT-016
GOSEE Pierre
HARMEGNIES Hélène
français
français
0
24
Q2
-
Informations Générales
Code
B-SACT-016
Année académique
2025-2026
Théorie
0
Pratique
24
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
GOSEE Pierre
HARMEGNIES Hélène
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Utiliser une terminologie professionnelle appropriée Développer sons sens critique Défendre son travail par une argumentation adéquate, pertinente Dessiner en utilisant les notions vues en classe: - La perspective - La géométrisation des formes -Les proportions -Les directions -La composition -La ligne d'action En appliquant une méthode de construction de dessin en 3 phases. 1 Le croquis de construction 2 Le croquis redéfini 3 La mise au net
Aptitudes
De travailler d'après une documentation riche et adaptée. De conceptualiser une production graphique d'après les consignes données D'identifier les éléments de construction d'une composition, de les utiliser, de les modifier D'utiliser le cadre, le cadrage, les directions, les contrastes dans une composition D'observer les vides et les pleins De reproduire une composition, de la détourner De faire preuve d'autonomie, de curiosité, de réflexion De mener un projet à terme en suivant les consignes, les délais et les contraintes techniques
Compétences
Compétence : Maîtriser le graphisme dans ses techniques imposées par la profession Capacités associées : · Réaliser une composition, des croquis à partir de formes élémentaires · Concevoir une composition en termes de perspective, de proportions, d'ombres et de lumières · Produire une composition en structurant l'espace donné
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
-Le format : cadre et cadrage - La ligne d'action, le temps d'action. -L'observation et la reproduction, l'organisation de l'espace. -Les vides et les pleins, dénotation et connotation. -Les trois types de dessin -Reproduction, simplification et création. -L'espace dans le format, perspective et symbolisme. -L'organisation spaciale, composition et sens de lecture
Méthode d'enseignement des apprentissages
Exercices de création / Recherche en atelier
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
Différents supports selon les themes abordés
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve pratique
100%
0%
En seconde session, la cote correspondant au travail journalier est automatiquement reportée. La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Sans objet
0%
0%
La note journalière de la première session sera reportée en seconde session. La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve pratique
Évaluation continue:100%
Examen:0%
Dispositions:
En seconde session, la cote correspondant au travail journalier est automatiquement reportée. La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Sans objet
Évaluation continue:0%
Examen:0%
Dispositions:
La note journalière de la première session sera reportée en seconde session. La validation du travail journalier est subordonnée à la présence de l'étudiant à au moins 70% des séances de cours réellement organisées. Si cette condition n'est pas satisfaite, le travail journalier sera sanctionné d'une note équivalent à zéro.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.