2025-2026
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-SLAF-220 | COUGNEAU Gabrielle | français | français | 0 | 24 | Q2 | 2025-2026 |
Connaissances
- Identifier, définir et expliquer les grands principes du romantisme noir ; - Identifier, définir et expliquer les composantes du genre fantastique en lien avec le Romantisme noir ; Identifier les caractéristiques textuelles d'un genre donné ; [- Identifier et décrire des sites, monuments, manifestations... du Patrimoine mondial].
Aptitudes
- Rédiger correctement un message en respectant les règles élémentaires de l'orthographe et de la grammaire françaises ; - Utiliser une terminologie professionnelle ; - S'exprimer oralement en respectant la situation de communication ; - Confronter les supports ; - Exprimer une opinion personnelle ; - Résumer logiquement un message ; - Transmettre par écrit les données pertinentes ; - Défendre son projet graphique/professionnel ; - Rédiger en respectant les caractéristiques de structuration ; - Appliquer une grille de lecture.
Compétences
- Communiquer de manière précise tant oralement que par écrit.
- Romantisme noir/ gothisme ; - Littérature fantastique ; - Révisions en langue française ; Techniques argumentatives // Projet YEP ; - Exercices d'expression orale ; [- Atelier d'écriture] ; - Argumentaire de projet graphique ; Littérature fantastique ; - Ecrits administratifs ; - Ecrits professionnels ; - Ecrits d'insertion professionnelle ; Vocabulaire ; [- Approche du Patrimoine mondial - sites classés] ; [Activités bilingues].
Type de support
Syllabus
Références
Syllabus Français III/IV + annexes PDF
Diapositives du cours.
Liens vidéo connexes.
CCDMD.
STOCKER B., Dracula (lecture complémentaire)
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