2025-2026
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B-SACT-029 |
| français | français | 0 | 36 | Q1 | 2025-2026 |
Aptitudes
- A partir d'un briefing donné portant sur des concours, réaliser des visuels communicants ;
- Réaliser des identités visuelles privilégiant les démarches personnelles, l'esprit d'initiative et la créativité ;
- A partir d'éléments donnés, analyser et différencier les éléments d'une composition tant sur le plan graphique qu'illustratif,
- Appliquer des consignes visant à l'obtention de mises au net correspondant aux attentes du milieu professionnel,
Compétences
- Concevoir et réaliser des visuels simplifiés dans le but d'obtenir des images communicantes,
- Effectuer une mise en page d'éléments graphiques en mettant l'accent sur la lisibilité et la cohérence des couleurs ;
- Réalisation de visuels gravitant autour de thèmes préalablement définis ;
- Finaliser des visuels en utilisant les techniques de mise au net infographiques adaptées
Communiquer un message par l'intermédiaire d'un visuel chargé d'identifier une marque, un événement, un service ...
L'affiche est l'outil noble du graphiste. Rapport texte - image.
Un message, une image. Relation pénétrante entre la forme et le fond.
Interprétation des instructions. Recherche d'idées. Approfondissement et développement. Conception de plusieurs options pour faire aboutir un projet. Démarche créative qui amène l'étudiant à trouver son créneau.
Type de support
Livres et ouvrages
Références
- Etapes
- Eye
- Edition PYRAMYD (divers ouvrages)
- Advanced Creation - La magazine
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.