Sciences économiques, juridiques et de gestion (Charleroi)
Business English and Communication in International Trade II.I B

2025-2026

Informations Générales
Code
CE-P2-COMEXT-151-C
Type
Obligatoire
Responsable
MABILLE Alexandre
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2025-2026
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
36
Pratique
0
Crédits
4
Liste des AAs
Business English and Communication in International Trade B
Code: E-CLAE-404
Période
Q2
Pondération
100.00%
Théorie
36
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe

  • Par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel :
  • Présenter, par écrit et oralement, un plan d'action commerciale
  • Gérer les relations commerciales en pratiquant l'écoute et l'empathie et créer des collaborations
  • Négocier avec les différents acteurs
  • Concevoir et orienter les messages de communication en fonction des interlocuteurs et de la situation
  • Défendre son projet avec conviction et enthousiasme
  • Constituer et entretenir un réseau de contacts

S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution

  • Travailler tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise

Objectifs général et cohérence pédagogique

Utiliser correctement une langue primordiale à la formation comme moyen international de communication (syntaxe, vocabulaire, grammaire). Au travers de divers projets, discussions, voyages/excursions, sensibiliser l'étudiant à la précision du vocabulaire et à la maîtrise de l'orthographe. Sensibiliser les étudiants aux concepts du commerce international/extérieur, susciter l'intérêt et la recherche d'informations/connaissances sur des sujets d'actualité mais aussi sur les affaires et le commerce avec les pays en voie de développement, les pays développés, etc.

Connaissances et compétences préalables

Connaissances lexicales, grammaticales et des concepts vus en classe ainsi que les aptitudes acquises lors des activités d'apprentissage d'anglais a et anglais b du 1er bloc et lors des activités d'apprentissage d'anglais a du bloc 2