Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons)
Business Nederlands gesprek voor management assistent III.I

2025-2026

Informations Générales
Code
CE-P3-ASDLEG-091-M
Type
Obligatoire
Responsable
DEVEZON Gilles
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2025-2026
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
12
Pratique
0
Crédits
1
Liste des AAs
Période
Q1
Pondération
100.00%
Théorie
12
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution

  • Travailler, tant en autonomie qu'en équipe, dans le respect de la culture de l'entreprise et de son environnement multiculturel
  • Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité
  • Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques
  • Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles
  • Appliquer les règles et les bonnes pratiques en matière de savoir-vivre, de discrétion, d'amabilité, de confidentialité

Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres au Bachelier - Assistant de direction

  • Manier la langue française et pratiquer des langues étrangères à l'oral et à l'écrit
  • Utiliser adéquatement les technologies de l'information et de la communication

Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique

  • Rechercher, sélectionner, vérifier, comparer, synthétiser, hiérarchiser les informations

S'organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et tâches liées à sa mission

  • Gérer l'agenda, les plannings et le suivi des différents projets, dossiers et actions
  • Gérer et suivre les activités courantes et les événements, en ce compris la logistique
  • Coordonner et animer une équipe
  • Gérer les priorités et son stress
  • Assister le manager

Communiquer : écouter, informer et conseiller, tant en interne qu'en externe, par sa connaissance et sa pratique des langues et dans un contexte multiculturel

  • Accueillir et informer les visiteurs et les prestataires
  • Agir comme interface dans les relations internes et externes de l'organisation
  • Préparer et présenter oralement des exposés
  • Rédiger le courrier, faire des comptes rendus, des rapports internes et externes
  • Diffuser de l'information au sein de l'équipe

Objectifs général et cohérence pédagogique

développer une production orale fluide et structurée, permettant d’exprimer des réponses détaillées et complètes ;
élargir son vocabulaire technique et professionnel et l'utiliser avec précision ;
maitriser ses connaissances grammaticales et syntaxiques ;
interagir à l'oral dans des situations professionnelles typiques.

Niveau visé en fin de quadrimestre : B1+/B2 (CECRL).

Connaissances et compétences préalables

maitrise du niveau B1- du CECRL et appropriation des cours de la première année du cycle, Q1 et Q2, et des cours de la deuxième année du cycle, Q1 et Q2.