Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons)
Néerlandais 1.1

2025-2026

Informations Générales
Code
E-MLAE-160
Année académique
2025-2026
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
néerlandais
Langue d'évaluation
néerlandais
Titulaire(s)
  • DEVEZON Gilles
  • N.

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
- mémoriser du vocabulaire général et spécifique au bachelier en comptabilité ;
- comprendre et utiliser les règles grammaticales de base.

Aptitudes

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
- utiliser le vocabulaire adéquat et appliquer les règles grammaticales mémorisées dans des exercices oraux et/ou écrits ;
- produire, comprendre et expliquer des messages oraux et/ou écrits dans un contexte général et/ou spécifique.
Le niveau visé est le A1+ du Cadre Européen Commun de référence en Langues (CECRL).

Compétences

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
- mettre ses connaissances et aptitudes au service de la communication, écrite et orale, de manière correcte et adaptée à son public-cible.
Le niveau visé est le A1+ du Cadre Européen Commun de référence en Langues (CECRL).

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Cours sous différentes formes (magistraux, travail en autonomie, à la maison...) qui reprennent de l'orthographe, de la grammaire, ainsi que du vocabulaire général et/ou spécifique à la formation.
Compréhension et production de documents écrits, sonores ou sous forme de vidéo.
Recherches personnelles en rapport avec les sujets étudiés.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Tous les documents et/ou liens internet postés par l'enseignant sur la plateforme électronique de l'établissement (Moodle).

Sources, références et supports éventuels

Divers textes et documents authentiques sélectionnés dans la presse, dans des manuels ou dans la littérature spécialisée.

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 30%
Examen: 70%
Dispositions:
Pour pouvoir prétendre à la validation de l’Unité d’Enseignement, l’étudiant doit avoir présenté toutes les parties du travail journalier ainsi que l’examen. En cas de non-présentation d’une ou plusieurs parties, la note finale de l’UE ne pourra excéder 6/20.

Les modalités d'examen et/ou du TJ seront à disposition de l'étudiant sur la plateforme électronique de l'établissement (Moodle), la matière également. Il est tenu de consulter ladite plateforme régulièrement et de s'inscrire le cas échéant en respectant les échéances.

Toute absence à une épreuve doit être justifiée par un certificat médical envoyé dans les 24h au secrétariat et au professeur.

Toute fraude ou tentative de fraude (à l'aide du GSM, d'un copion, d'un tiers ou toute autre astuce comme le plagiat, l’utilisation de l’IA sans retenue et sans appropriation du contenu, …) sera sanctionnée par un zéro pour l'ensemble de l'épreuve. Attention qu’un dossier disciplinaire peut y être lié.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Les modalités d'examen seront à disposition de l'étudiant sur la plateforme électronique de l'établissement (Moodle), la matière également. Il est tenu de consulter ladite plateforme régulièrement et de s'inscrire le cas échéant en respectant les échéances.

Toute fraude ou tentative de fraude (à l'aide du GSM, d'un copion, d'un tiers ou toute autre astuce comme le plagiat, l’utilisation de l’IA sans retenue et sans appropriation du contenu, …) sera sanctionnée par un zéro pour l'ensemble de l'épreuve. Attention qu’un dossier disciplinaire peut y être lié.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.