Sciences économiques, juridiques et de gestion (Mons) Bachelier en comptabilité, option gestion : Gestion budgétaire et prévisionnelle 3.1
2025-2026
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
E-MECO-678
PIQUERON Olivier
français
français
48
0
Q1
-
Informations Générales
Code
E-MECO-678
Année académique
2025-2026
Théorie
48
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
PIQUERON Olivier
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Identifier l'apport du contrôle de gestion dans l'entreprise. Expliquer l'ensemble de la démarche budgétaire : principes, techniques, processus, construction, contrôle ...
Aptitudes
Calculer les différents types de budget : commercial, production, approvisionnements, frais généraux, trésorerie ( - Construire les prévisions (chiffre d'affaires, besoin de fonds de roulement, compte de résultats, trésorerie) pour tous les types d'organisation - Opérer un contrôle budgétaire : calculer les écarts et interpréter les problèmes - Présenter de manière claire et précise les données comptables et d'interprétations des résultats. - Analyser les données fournies - Expliquer la pertinence des procédures de contrôles mathématiques et comptables choisies - Présenter de manière claire et précise les données financières .
Compétences
Examiner les conséquences de ses hypothèses dans les résultats financiers prévisionnels et opérer des simulations alternatives - Se projeter dans le rôle d'un contrôleur de gestion : analyser la situation financière, proposer des actions correctrices, préparer un plan d'action, assurer le suivi du plan - Analyser et évaluer la situation de trésorerie d'une entreprise, et proposer des conseils pertinents à ses clients.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
- Les fondements de la comptabilité de gestion - La préparation d'un budget - Les différents types de budget - Le suivi de son budget - La réalisation d'un plan financier...
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Syllabus pdf
Sources, références et supports éventuels
V. syllabus
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
L'étudiant est tenu de respecter les modalités d'organisation de l'examen communiquées via la plateforme éducative. L'examen se déroulera en labo informatique afin de permettre l'utilisation d'un tableur. Pas d'utilisation de calculatrice ni de PC personnel.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
L'étudiant est tenu de respecter les modalités d'organisation de l'examen communiquées via la plateforme éducative. L'examen se déroulera en labo informatique afin de permettre l'utilisation d'un tableur. Pas d'utilisation de calculatrice ni de PC personnel.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
L'étudiant est tenu de respecter les modalités d'organisation de l'examen communiquées via la plateforme éducative. L'examen se déroulera en labo informatique afin de permettre l'utilisation d'un tableur. Pas d'utilisation de calculatrice ni de PC personnel.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
L'étudiant est tenu de respecter les modalités d'organisation de l'examen communiquées via la plateforme éducative. L'examen se déroulera en labo informatique afin de permettre l'utilisation d'un tableur. Pas d'utilisation de calculatrice ni de PC personnel.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.