Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai)
Néerlandais 2.1

2025-2026

Informations Générales
Code
E-TLAE-746
Année académique
2025-2026
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
néerlandais
Langue d'évaluation
néerlandais
Titulaire(s)
  • DERAEDT Aline
  • VANDENBERGHE Mathilde

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Acquérir et utiliser le vocabulaire général et spécifique au bachelier, ainsi que les règles grammaticales s'y rapportant.
Acquisition des techniques de conversaton et de rédaction.

Aptitudes

Produire du contenu oral et écrit en utilisant le vocabulaire ainsi que les structures et règles grammaticales vus au cours. L'étudiant sera également capable d'analyser un message écrit ou oral au moyen des connaissances acquises. De manière générale, l'étudiant sera capable d'effectuer tous les exercices corrigés au cours, ainsi que des exercices semblables à ceux-ci.

Compétences

Comprendre et produire des messages oraux et/ou écrits dans de nouveaux contextes en utilisant les connaissances acquises.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Le cours fera l'objet d'un syllabus reprenant différents thèmes (entre autre accueil, rédaction de courriers électroniques, etc.) favorisant l'apprentissage de l'interaction écrite et orale avec un collègue ou un client.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Activité d'autoformation
  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Syllabus rédigé par l'enseignante et adapté de différents ouvrages cités dans ce document + notes de l'étudiant.

Sources, références et supports éventuels

/

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 30%
Examen: 70%
Dispositions:
Les modalités d'examen et/ou de tests seront données aux étudiants via la plateforme électronique de l'établissement (Moodle) et/ou oralement durant les cours. L'étudiant est tenu de consulter ladite plateforme régulièrement et de s'inscrire si nécessaire en respectant les échéances. En cas d’UNE absence justifiée (par CM envoyé au secrétariat dans les 24h suivant l'absence), aucune récupération ne sera prévue pour l’évaluation manquée. Elle ne sera pas prise en compte dans la moyenne du travail journalier. Au-delà d’une absence justifiée par CM, l’étudiant devra représenter le test/travail, que ce soit durant les heures de cours, en fin de semestre ou lors de la session d'examen. Si une absence à un test n’est pas justifiée, l’étudiant se verra attribuer la note de 0 au dit test. Les contraintes horaires des cours résiduels ne seront pas prises en compte dans la répartition des points, la date des tests et la matière à présenter. L’étudiant en stage pendant le quadrimestre concerné doit prendre contact avec l’enseignant (dans le courant des 2 premières semaines du quadrimestre) pour trouver un arrangement pour le passage des épreuves de TJ. Le stage n’est pas considéré comme un motif d’absence justifiée. L'étudiant est tenu de tenir lui-même à jour les tests qu'il doit repasser. S'il en oublie, la cote de zéro lui sera attribuée.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
La matière et les modalités d'évaluation pour l'examen de deuxième session sont identiques à celles de la première session sauf notification contraire de la part du professeur.

L'étudiant sera amené à démontrer les connaissances acquises durant le quadrimestre au travers d'un examen écrit et oral. Il est obligatoire de présenter l'ensemble des parties (écrit + oral). Si l'étudiant ne présente pas une de ces deux parties, il se verra attribuer la note de 0.

Toute fraude ou tentative de fraude durant les évaluations journalières ou les examens entraînera la sortie de la salle d'examen ainsi que l'octroi de la note de zéro à la totalité de l'épreuve.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.