Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai)
Nederlands voor management assistent 3.1

2025-2026

Informations Générales
Code
E-TLAE-934
Année académique
2025-2026
Théorie
36
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • N.
  • VANDENBERGHE Mathilde

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de mémoriser, reconnaître et traduire le vocabulaire vu en cours. Il sera aussi capable d'associer les connaissances lexicales et grammaticales accumulées afin de formuler des idées de plus en plus précises.

Aptitudes

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de produire du contenu oral et écrit en mobilisant les connaissances lexicales et grammaticales acquises. L'étudiant sera également capable d'analyser un message écrit ou oral au moyen de ces mêmes connaissances.

Compétences

Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de comprendre et produire des messages oraux et/ou écrits dans des contextes semblables à ceux du cours en utilisant les connaissances acquises.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Le cours de de Nederlands voor management assistent 3.1 fera l'objet d'un syllabus qui s'articule autour de différentes thématiques (recherche d'un emploi, lecture d'une offre d'emploi, rédaction d'un CV et d'une lettre de motivation, entretien d'embauche, présentation orale professionnelle, etc.).

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Le support principal est un syllabus rédigé par l'enseignante et adapté de différents ouvrages cités dans le document. Les étudiants seront tenus de se munir de la version papier du cours et de le compléter.

Sources, références et supports éventuels

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Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 30%
Examen: 70%
Dispositions:
La note globale de janvier pour le cours de néerlandais comprendra différentes parties.
Les premiers 30% reprendront plusieurs évaluations organisées au cours du premier quadrimestre (pendant les heures de cours).
Les 70% restants comprendront un examen oral et un examen écrit qui auront lieu en session d'examens.

En cas d’UNE absence justifiée (par CM) à un test de travail journalier, aucune récupération ne sera prévue pour l’évaluation manquée. Elle ne sera pas prise en compte dans la moyenne du travail journalier. Au-delà d’une absence justifiée par CM, l’étudiant devra représenter le test/travail au premier cours suivant son retour en classe. Si une absence à un test n’est pas justifiée, l’étudiant se verra attribuer la note de 0 au dit test.

En session d'examens, l'étudiant sera amené à démontrer les connaissances acquises durant le quadrimestre au travers d'un examen écrit et oral. Il est obligatoire de présenter l'ensemble des parties (écrit + oral). Si l'étudiant(e) ne présente pas une de ces deux parties, il/elle se verra attribuer la note de 0 à l'AA.

Toute fraude ou tentative de fraude durant les évaluations journalières ou les examens entraînera la sortie de la salle d'examen ainsi que l'octroi de la note de zéro à la totalité de l'épreuve.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
La matière et les modalités d'évaluation pour l'examen de deuxième session sont identiques à celles de la première session sauf notification contraire de la part du professeur.

L'étudiant sera amené à démontrer les connaissances acquises durant le quadrimestre au travers d'un examen écrit et oral. Il est obligatoire de présenter l'ensemble des parties (écrit + oral). Si l'étudiant(e) ne présente pas une de ces deux parties, il/elle se verra attribuer la note de 0 à l'AA.

Toute fraude ou tentative de fraude durant les évaluations journalières ou les examens entraînera la sortie de la salle d'examen ainsi que l'octroi de la note de zéro à la totalité de l'épreuve.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.