Fiches Pédagogiques

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Année académique
E-TMTH-340	CHEVALIER Philippe N.	français	français	24	0	Q2	2025-2026

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Définir, expliquer et démontrer les principes fondamentaux de le la mathématique financière abordés lors des activités d'apprentissage et pouvoir faire un lien avec des applications pratiques

Aptitudes

Restituer et expliquer des concepts mathématiques en lien avec sa future profession

Compétences

Maîtriser les fondamentaux algèbre Proposer une solution efficiente pour un projet Mathématique y compris financière

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Les fonctions quadratiques, logarithmiques et Exponentielles Les bases des mathématiques financières

Méthode d'enseignement des apprentissages

Cours magistraux
Travaux pratiques
Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Compilation

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Sans objet	100%	0%	L'évaluation de l’unité portera sur les matières vues lors de l'apprentissage. Elle se reposera sur des contrôles et/ou des épreuves pratiques qui seront proposés lors des séances d’apprentissage organisées pour cette unité. L'étudiant devra être capable de résoudre les divers problèmes proposés lors de l’apprentissage. Les points obtenus grâce au travail journalier de l’étudiant évalué au travers des contrôles, épreuves pratiques proposés lors des séances d’apprentissage constitueront la totalité de la note finale pour la 1ère session. Les points obtenus en 1ère session seront reportés dans la note finale de la seconde session avec un poids de 40%. Les 60% restants de cette note finale se reposeront sur des travaux à réaliser et/ou sur un examen écrit.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve pratique	40%	60%	Le travail journalier obtenu grâce aux évaluations des épreuves demandées lors des séances d'apprentissage organisées pour cette unité, seront maintenus dans la note finale de la seconde session avec un poids de 40% (de la note finale). Les 60% restants de cette note finale se reposeront des travaux à réaliser et/ou un examen écrit. Si des travaux sont demandés, ils devront être déposés en début de seconde session. Dans ce cas la date des dépôts sera précisée à la fin du 2ème quadrimestre. Les modalités exactes seront précisées en fin de deuxième quadrimestre.

Epreuve Intégrée : Première Session

Mode d'évaluation: Sans objet

Travail journalier: 100%

Examen: 0%

Dispositions:

L'évaluation de l’unité portera sur les matières vues lors de l'apprentissage. Elle se reposera sur des contrôles et/ou des épreuves pratiques qui seront proposés lors des séances d’apprentissage organisées pour cette unité.
L'étudiant devra être capable de résoudre les divers problèmes proposés lors de l’apprentissage.
Les points obtenus grâce au travail journalier de l’étudiant évalué au travers des contrôles, épreuves pratiques proposés lors des séances d’apprentissage constitueront la totalité de la note finale pour la 1ère session.
Les points obtenus en 1ère session seront reportés dans la note finale de la seconde session avec un poids de 40%.
Les 60% restants de cette note finale se reposeront sur des travaux à réaliser et/ou sur un examen écrit.

Epreuve Intégrée : Deuxième Session

Mode d'évaluation: Epreuve pratique

Travail journalier: 40%

Examen: 60%

Dispositions:

Le travail journalier obtenu grâce aux évaluations des épreuves demandées lors des séances d'apprentissage organisées pour cette unité, seront maintenus dans la note finale de la seconde session avec un poids de 40% (de la note finale).
Les 60% restants de cette note finale se reposeront des travaux à réaliser et/ou un examen écrit. Si des travaux sont demandés, ils devront être déposés en début de seconde session. Dans ce cas la date des dépôts sera précisée à la fin du 2ème quadrimestre.
Les modalités exactes seront précisées en fin de deuxième quadrimestre.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai) Mathématiques 1.2

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Méthode d'enseignement des apprentissages

Supports principaux

Sciences économiques, juridiques et de gestion (Tournai)
Mathématiques 1.2