Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Décrire les mécanismes de toxicité/écotoxicité à différents niveaux (moléculaire, cellulaire, physiologique, populationnel, écosystémique) et, pour diverses catégories de polluants, préciser/caractériser: leur origine, leur mode de dispersion et leurs impacts sur les êtres vivants et les écosystèmes.
Aptitudes
Analyser, choisir, améliorer et exécuter des protocoles de bioessais d'écotoxicité et en interpréter les résultats. Utillser l'IA dans une démarche prospective en lien avec la matière
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Notions de toxico-cinétique et toxico-dynamique Origine et dispersion des polluants Aspects écosystémiques Principes des bioessais
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
Cours d'écotoxicologie (Diapositives et documents annexes)
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
Travail journalier
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation des acquis s'y rapportant. L'examen sera par défaut une épreuve orale. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et/ou d'exercices, des épreuves écrites complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Travail journalier
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation des acquis s'y rapportant. L'examen sera par défaut une épreuve orale. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et/ou d'exercices, des épreuves écrites complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Travail journalier:0%
Examen:100%
Dispositions:
Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation des acquis s'y rapportant. L'examen sera par défaut une épreuve orale. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et/ou d'exercices, des épreuves écrites complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Travail journalier:0%
Examen:100%
Dispositions:
Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation des acquis s'y rapportant. L'examen sera par défaut une épreuve orale. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et/ou d'exercices, des épreuves écrites complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
