Agrobiosciences et chimie (Ath) Bachelier en agronomie, orientation environnement, option environnement : Écotoxicologie
2025-2026
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
A-ACHI-959
DELVOYE Sébastien
français
français
18
0
Q2
-
Informations Générales
Code
A-ACHI-959
Année académique
2025-2026
Théorie
18
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
DELVOYE Sébastien
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
- Décrire les mécanismes de toxicité/écotoxicité à différents niveaux (moléculaire, cellulaire, physiologique, populationnel, écosystémique) et, pour diverses catégories de polluants, préciser/caractériser : leur origine, leur mode de dispersion et leurs impacts sur les êtres vivants et les écosystèmes.
Aptitudes
- Analyser, choisir, améliorer et exécuter des protocoles de bioessais d'écotoxicité et en interpréter les résultats.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
- Notions de toxico-cinétique et toxico-dynamique - Origine et dispersion des polluants - Aspects écosystémiques - Principes des bioessais et application
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Travaux pratiques
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
Cours d'écotoxicologie (S. Delvoye ; Diapositives et documents annexes)
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
1°) Le cours comporte deux grandes parties : - les aspects théoriques : notions de toxico-cinétique et toxico-dynamique - origine et dispersion des polluants - aspects écosystémiques - les aspects expérimentaux : principes des bioessais
La réussite de l'activité d'aprentissage impose : - une moyenne de 10/20 au total - pas de note < 8/20 dans l'une des deux parties
2°) Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation. L'examen sera par défaut une épreuve écrite. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et d'exercices aboutissant à des travaux, des épreuves orales complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite et orale
0%
100%
1°) Le cours comporte deux grandes parties : - les aspects théoriques : notions de toxico-cinétique et toxico-dynamique - origine et dispersion des polluants - aspects écosystémiques - les aspects expérimentaux : principes des bioessais
La réussite de l'activité d'aprentissage impose : - une moyenne de 10/20 au total - pas de note < 8/20 dans l'une des deux parties
2°) Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation. L'examen sera par défaut une épreuve écrite. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et d'exercices aboutissant à des travaux, des épreuves orales complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
1°) Le cours comporte deux grandes parties : - les aspects théoriques : notions de toxico-cinétique et toxico-dynamique - origine et dispersion des polluants - aspects écosystémiques - les aspects expérimentaux : principes des bioessais
La réussite de l'activité d'aprentissage impose : - une moyenne de 10/20 au total - pas de note < 8/20 dans l'une des deux parties
2°) Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation. L'examen sera par défaut une épreuve écrite. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et d'exercices aboutissant à des travaux, des épreuves orales complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite et orale
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
1°) Le cours comporte deux grandes parties : - les aspects théoriques : notions de toxico-cinétique et toxico-dynamique - origine et dispersion des polluants - aspects écosystémiques - les aspects expérimentaux : principes des bioessais
La réussite de l'activité d'aprentissage impose : - une moyenne de 10/20 au total - pas de note < 8/20 dans l'une des deux parties
2°) Le choix des activités pratiques réalisées pourra être modulé en fonction des opportunités et contraintes de l'année académique en cours. Sur base de ces activités, des rapports et/ou exercices complémentaires pourront être demandés aux étudiants. La cote de ces travaux sera intégrée dans l'évaluation. L'examen sera par défaut une épreuve écrite. En fonction du nombre d'étudiants et selon les opportunités de travaux pratiques et d'exercices aboutissant à des travaux, des épreuves orales complémentaires pourront être ajoutées selon des modalités communiquées en cours d'année
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
