Fiches Pédagogiques

Code	Titulaire(s)	Langue(s) d'enseignement	Langue(s) d'évaluation	Théorie	Pratique	Période(s)	Année académique
M-MSOI-134	CAPRON Isabelle	français	français	24	0	Q2	2025-2026

Informations Générales

Code

M-MSOI-134

Année académique

2025-2026

Théorie

Pratique

Période(s)

Langue d'enseignement

français

Langue d'évaluation

français

Titulaire(s)

CAPRON Isabelle

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Définir les concepts de PGS.
Identifier les manifestations de dépendances et d'indépendance.
Identifier les priorités de soins.
Formuler un diagnostic infirmier adapté.
Formuler des objectifs adaptés.
Identifier les interventions de soins adaptées

Aptitudes

Identifier et établir les priorités d'un plan de soins.
Utiliser les informations nécessaires à la démarche en soins adaptée.
Identifier un problème en soins infirmiers
Planifier une/ des interventions infirmières adaptées.
Elaborer et construire des transmissions ciblées.

Compétences

Développer une approche réflexive des problèmes de santé. Analyser une situation complexe. Assurer une communication professionnelle.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Philosophie des professionnels de santé Les concepts fondamentaux en soins infirmiers Les théories en soins infirmiers Raisonnement clinique - démarche de soins - démarche clinique Les étapes de la démarche de soins Le dossier informatisé La transmission des informations

Méthode d'enseignement des apprentissages

Cours magistraux
Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Sont reprises dans les différents supports utilisés.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	0%	100%	3 parties : - Notions théoriques - Plan de soins - Planification de soins et transmissions ciblées. Si l'étudiant a validé les 3 parties, une note pondérée est appliquée. Dans le cas contaraire : - Si une note est inférieure à 50%, la note maximale est de 8/20 - Si deux notes sont inférieures à 50%, la note maximale est de7/20 - Si trois notes sont inférieures à 50%, la note maximale est de 6/20. Les parties validées restent acquises.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation	Travail journalier	Examen	Dispositions
Epreuve écrite	0%	100%

Epreuve Pondérée : Première Session

Mode d'évaluation: Epreuve écrite

Travail journalier: 0%

Examen: 100%

Dispositions:

3 parties :
- Notions théoriques
- Plan de soins
- Planification de soins et transmissions ciblées.

Si l'étudiant a validé les 3 parties, une note pondérée est appliquée.
Dans le cas contaraire :
- Si une note est inférieure à 50%, la note maximale est de 8/20
- Si deux notes sont inférieures à 50%, la note maximale est de7/20
- Si trois notes sont inférieures à 50%, la note maximale est de 6/20. Les parties validées restent acquises.

Epreuve Pondérée : Deuxième Session