2025-2026
| Code | Titulaire(s) | Langue(s) d'enseignement | Langue(s) d'évaluation | Théorie | Pratique | Période(s) | Année académique |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K-TSBI-901 |
| français | français | 0 | 15 | Q2 | 2025-2026 |
Connaissances
Mémoriser, nommer, reconnaître et expliquer une terminologie adaptée comprise par les différents intervenants.
Aptitudes
Analyser un geste naturel simple afin d'aider judicieusement la personne prise en charge. Appliquer les principes de base, techniques de base d'hygiène - d'ergonomie et de mobilisation.
Compétences
Formuler une auto-critique lors des séances d'évaluation. S'exprimer grâce à un vocabulaire spécifique commun aux bonnes pratiques.
Généralités/Manutentions des malades aspects théoriques/Manutention des malades aspects pratiques/Conclusions/Glossaire/ Bibliographie
Type de support
Syllabus
Références
La manutention des malades et des handicapés, Paul Dotte
idem
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.