Sciences de l'enseignement (Mons)
Recherche et communication professionnelle II

2025-2026

Informations Générales
Code
CP-P2-AEMATH-003-M
Type
Obligatoire
Responsable
LECLERCQ Dominique
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2025-2026
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
60
Pratique
0
Crédits
4
Liste des AAs
Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au travail de fin d'études 2
Code: P-MPED-700
Période
A
Pondération
50.00%
Théorie
30
Pratique
0
Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement 1
Code: P-MINF-701
Période
A
Pondération
50.00%
Théorie
30
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover

  • Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle
  • Participer à des groupes ou des réseaux de recherche pour enrichir sa pratique professionnelle
  • Mettre en question ses connaissances et ses pratiques
  • Actualiser ses connaissances et ajuster, voire transformer ses pratiques
  • Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources documentaires, logiciels d'enseignement, ...)

Communiquer de manière adéquate dans la langue d'enseignement dans les divers contextes liés à la profession

  • Maîtriser la langue orale et écrite, tant du point de vue normatif que discursif
  • Utiliser la complémentarité du langage verbal et du non verbal
  • Adapter ses interventions orales et/ou écrites aux différentes situations

Objectifs général et cohérence pédagogique

(Partie E. Dall'Olio) Donner des outils aux étudiants afin de leur permettre d'intégrer les TIC dans leur enseignement. (Partie V. Mauroy) Préparer au TFE.

Connaissances et compétences préalables

Notions de recherche documentaire et de référencement bibliographique.