Sciences et technologies (Charleroi)
Bachelier de transition
Techniques informatiques BS1.1

2026-2027

Informations Générales
Code
T-CINF-086
Année académique
2026-2027
Théorie
28
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
AERSSENS Matthieu

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Partant d'un énoncé/problème représentatif du contenu de l'activité (voir " Contenu "), l'étudiant sera capable de concevoir un algorithme (structure + gestion de la mémoire) le résolvant. Ensuite, sur base de celui-ci, l'étudiant sera capable de coder une application informatique de type console dans les règles de l'art énoncées lors de l'activité. (CO et AP).

Aptitudes

- Partant d'un énoncé/problème représentatif du contenu de l'activité (voir " Contenu "), l'étudiant sera capable de concevoir un algorithme (structure + gestion de la mémoire) le résolvant. Ensuite, sur base de celui-ci, l'étudiant sera capable de coder une application informatique de type console dans les règles de l'art énoncées lors de l'activité. (CO et AP).

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Les variables. - Lecture et Ecriture de données. - Les tests logiques. - Les boucles. - Les fonctions. - La création de projets informatiques de type " application console ". - La gestion des erreurs et le débogage (initiation).

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Ensemble de diapositives disponibles sur moodle classées par sujet: variables : écriture et lecture / expressions logiques / branchements conditionnels / boucles conditionnelles / fonctions: appel, passage des aruguments, argument par défaut, surcharge / tableaux statiques et dynamiques

Sources, références et supports éventuels

lien url du MOOC (cours en ligne) https://www.coursera.org/learn/initiation-programmation-cpp

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Examen écrit et/ou oral.
L'évaluation porte sur la réalisation de divers exercices sur les pc mis à votre disposition (les pc personnels ne sont pas admis). L'IDE utilisé sera codeblock. L'adéquation entre le résultat produit par l'exécution du programme codé et l'énoncé est majoritairement prise en compte.






Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 0%
Session d'examens: 100% (Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Examen écrit et/ou oral.
L'évaluation porte sur la réalisation de divers exercices sur les pc mis à votre disposition (les pc personnels ne sont pas admis). L'adéquation entre le résultat produit par l'exécution du programme codé et l'énoncé est majoritairement prise en compte.



Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 16/09/2026