Sciences et technologies (Charleroi) Bachelier de transition Mécanique et mécanique des fluides BS1.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
T-CMEC-094
PAUL Stéphane
français
français
48
0
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
T-CMEC-094
Année académique
2026-2027
Théorie
48
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
PAUL Stéphane
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
-
Aptitudes
-
Compétences
Etre capable de modéliser un problème basé sur des concepts et des applications lié aux domaines suivant : Mécanique dynamique, cinématique et mécanique energétique.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
- Cinématique du solide (champ des vitesses..). - Dynamique du point (intégrales premières, quantité de mouvement, moment d'inertie, énergie cinétique et conservation de l'énergie, ...). - Dynamique du solide - Exercices d'application
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Diapositives
Références
Mécanique du point (Florence Viot - Dunod) Physique 1 Mécanique (Halliday/Resnick/Walker - Dunod) TD de mécanique du solide (Granjonv- Dunod) Cinematique (R.Seron)
Sources, références et supports éventuels
-
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite et orale
Un projet pourra éventuellement être réalisé durant l'année. Son évaluation sera décrite aux étudiants en début de quadrimestre. Examen intégré oral et/ou écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans chacune des AA de l'Unité d'Enseignement et eventuellement le projet. Pour des raisons organisationnelles, l'examen pourra se donner hors session.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite et orale
Examen intégré oral et/ou écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans chacune des AA de l'Unité d'Enseignement et éventuellement le projet
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Un projet pourra éventuellement être réalisé durant l'année. Son évaluation sera décrite aux étudiants en début de quadrimestre. Examen intégré oral et/ou écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans chacune des AA de l'Unité d'Enseignement et eventuellement le projet. Pour des raisons organisationnelles, l'examen pourra se donner hors session.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Examen intégré oral et/ou écrit portant sur les activités d'apprentissage décrite dans chacune des AA de l'Unité d'Enseignement et éventuellement le projet
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
