Sciences et technologies (Charleroi) Bachelier de transition Électricité BS2.2
2026-2027
Code
Titulaire(s)
Langue(s) d'enseignement
Langue(s) d'évaluation
Théorie
Pratique
Période(s)
Établissement(s)
T-CELE-494
DAPOZ Pierre-David
français
français
36
0
Q2
HEPHC
Informations Générales
Code
T-CELE-494
Année académique
2026-2027
Théorie
36
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
DAPOZ Pierre-David
Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de - Définir rigoureusement les notions étudiées. - Démontrer et/ou expliquer les relations, théorèmes, lois et/ou méthodes rencontrées.
Aptitudes
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de - Résoudre les exercices relatifs à la matière enseignée (notamment les réseaux électriques en sinusoïdal), savoir appliquer les théorèmes ou lois et savoir expliquer les applications.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
Introduction au régime sinusoïdal Groupements de dipôles de base. Résolution des réseaux en sinusoïdal. Diagrammes des phaseurs. Transfert maximum de puissance. Amélioration du cosinus phi. Exercices et problèmes.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Préparations / Recherche d'informations
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Syllabus
Références
Compléments d'électricité en courants alternatifs sinusoïdaux (Th., ex. et applications) par Serge VAN BELLE (nouvelle version 2018-2019). Slides DAPOZ
Sources, références et supports éventuels
/
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite et orale
Evaluation intégrée orale et/ou écrite portant sur les activités d'apprentissage décrite ci-dessus. Les modalités d'évaluations seront présentées lors du déroulement du cours et seront disponibles sur le support de cours.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux
Session d'examens
Dispositions
0%
100% Epreuve écrite et orale
Evaluation intégrée orale et/ou écrite portant sur les activités d'apprentissage décrite ci-dessus. Les modalités d'évaluations seront présentées lors du déroulement du cours et seront disponibles sur le support de cours.
Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Evaluation intégrée orale et/ou écrite portant sur les activités d'apprentissage décrite ci-dessus. Les modalités d'évaluations seront présentées lors du déroulement du cours et seront disponibles sur le support de cours.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux:0%
Session d'examens:100%(Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Evaluation intégrée orale et/ou écrite portant sur les activités d'apprentissage décrite ci-dessus. Les modalités d'évaluations seront présentées lors du déroulement du cours et seront disponibles sur le support de cours.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
