Sciences et technologies (Charleroi)
Bachelier de transition
Gestion II

2026-2027

Informations Générales
Code
CT-B3-SCINDU-106-C
Type
Obligatoire
Responsable
YILMAZ Gultène
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2026-2027
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
24
Pratique
0
Crédits
2
Liste des AAs
Période
Q2
Pondération
60.00%
Théorie
24
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Analyser une situation en suivant une méthode scientifique

  • Identifier, traiter et synthétiser les données pertinentes

Agir de façon réflexive et autonome, en équipe, en partenariat

  • Mobiliser et actualiser ses connaissances et compétences
  • Collaborer activement avec d'autres dans un esprit d'ouverture

Objectif général et cohérence pédagogique

* Fournir à l'étudiant les outils nécessaires à la compréhension et à l'analyse des principaux mécanismes de fonctionnement des entreprises modernes, notamment à travers leurs indicateurs de fonctionnement.
* Développer chez l'étudiant une compréhension de l'environnement socio-économique lui permettant d'identifier les besoins et les enjeux de son futur milieu professionnel et d'y répondre de manière adaptée.
* Quel que soit le secteur d'activité du futur diplômé, lui permettre d'identifier et de comprendre les rapports entre les agents économiques à l'échelle locale, nationale et internationale, notamment leur fonctionnement, leur environnement, leurs contraintes et leurs objectifs.
* L'aider à comprendre les différentes fonctions de l'entreprise et leurs interactions, ainsi que l'organisation scientifique du travail et son histoire.
* Lui faire prendre conscience des différents styles de management auxquels il pourrait être confronté en entreprise, l'amener à identifier son propre style, à développer sa capacité à manager une équipe et à comprendre les enjeux du dialogue social en entreprise.
* L'amener à identifier et à analyser les défis sociaux auxquels les entreprises sont confrontées et à explorer des pistes d'amélioration.

Connaissances et compétences préalables

-

Dernière mise à jour le 16/09/2026