Agrobiosciences et chimie (Ath)
Chimie analytique instrumentale B2.2

2025-2026

Informations Générales
Code
A-ACHI-974
Année académique
2025-2026
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
SUVEE Christelle

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Décrire les principes des méthodes et des appareils utilisés en chromatographie, en spectrométrie de masse et en fluorescence moléculaire en utilisant un vocabulaire adéquat.
(Connaître les paramètres caractérisant les performances d'une méthode analytique.)

Aptitudes

Expliquer les principes des méthodes et des appareils utilisés en en chromatographie , spectrométrie de masse et en fluorescence moléculaire. Résoudre des exercices d'analyse.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Les méthodes chromatographiques (aspects théoriques, CG, CL)
-spectrométrie de masse
- Fluorescence moléculaire

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

Diapositives (C.Suvee, C. Jortay, J. Viseur) déposées sur la plateforme pédagogique (Moodle).
Ce support, pour être complet, nécessite une prise de notes durant les séances de cours

Sources, références et supports éventuels

Analyse chimique (Méthodes et techniques instrumentales), F. Rouessac, A. Rouessac, Dunod
Chimie analytique, Skoog, West, Holler, De Boeck
Principes d'analyses instrumentale, Skoog, Holler, Nieman, De Boeck

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
L'épreuve écrite peut se présenter sous forme de QCM et/ou QRM et/ou questions ouvertes de théorie et d'exercices.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
L'épreuve écrite peut se présenter sous forme de QCM et/ou QRM et/ou questions ouvertes de théorie et d'exercices.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.