Agrobiosciences et chimie (Ath)
Informatique appliquée aux statistiques

2025-2026

Informations Générales
Code
A-AMTH-901
Année académique
2025-2026
Théorie
48
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
WATTIER Corinne

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Aptitudes

Utiliser les outils mathématiques et informatiques adéquats en insistant sur l'importance d'une formation continuée.

Compétences

Analyser, organiser et traiter des données issues d'observations ou de manipulations ; les présenter sous forme d'un rapport écrit complet (tableaux, graphiques et interprétations). Maîtriser les concepts de probabilités, de lois de distributions et d'inférence statistique pour pouvoir prédire le comportement d'une population ou analyser une situation donnée en se basant sur l'analyse d'un (ou plusieurs) échantillon(s) représentatif(s) avec un contrôle d'erreur.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Statistique descriptive à une dimension.
- Statistique descriptive à deux dimensions.
- Probabilités et Lois de probabilités.
- Échantillonnage et estimateurs.
- Inférence et tests d'hypothèses.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

C Wattier, Informatique appliquée aux statistiques bac Chimie, 48h 2020

Sources, références et supports éventuels

voir bibliographie du syllabus

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 20%
Examen: 80%
Dispositions:
Lors de toutes les évaluations, l'étudiant peut se munir de la synthèse et du formulaire fournis par l'enseignante ainsi que d'une calculatrice.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Lors de toutes les évaluations, l'étudiant peut se munir de la synthèse et du formulaire fournis par l'enseignante ainsi que d'une calculatrice.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.