Sciences et technologies (Charleroi)
Electricité II

2025-2026

Informations Générales
Code
CT-P1-ELECME-209-C
Type
Obligatoire
Responsable
DRUGMAND Nicolas
Mode d'évaluation
Epreuve intégrée
Année académique
2025-2026
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
81
Pratique
0
Crédits
8
Liste des AAs
Électricité appliquée BE1.2
Code: T-CELE-075
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
16
Pratique
0
Électricité BE1.2
Code: T-CELE-074
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
53
Pratique
0
Schématique électrique BE1.2
Code: T-CELE-076
Période
Q2
Pondération
-
Théorie
12
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Communiquer et informer

  • Présenter des prototypes de solution et d'application techniques

Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques

  • Élaborer une méthodologie de travail
  • Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes

Objectifs général et cohérence pédagogique

Cette unité d'enseignement vise à apporter à l'étudiant la méthode scientifique nécessaire à comprendre les phénomènes résultants de l'utilisation de l'électricité dans les processus variés qu'il rencontre dans le milieu professionnel et domestique.

Connaissances et compétences préalables

connaissance des principes de base de mathématique, de physique et d'informatique pour la mise en oeuvre des calculs de résolutions et de simulation.

Epreuve Intégrée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 20%
Examen: 80%
Dispositions:
la cotation du travail journalier est constituée de l'interrogation durant le quadrimestre (10%) et le projet multidisciplinaire (10%).
Les 80% restants sont attribués durant l'examen écrit.
Epreuve Intégrée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
les points du travail journalier ne sont plus pris en compte durant la seconde session.

Epreuve intégrée : il n'y aura pas d'évaluation pour chaque AA mais une évaluation unique pour l'unité d'enseignement.