Santé publique (Mons)
Méthodologie de la recherche 1.5.1

Connaissances

Comprendre les spécificités de la recherche appliquée en soins intensifs et en urgences.
Maîtriser les bases de la lecture critique d’articles scientifiques.
Connaître les applications récentes de l’intelligence artificielle en santé, leurs apports et limites.
Savoir poser une question de recherche pertinente à partir d’un cas clinique.

Aptitudes

Développer l’esprit critique et l’autonomie intellectuelle.
Travailler en collaboration (binôme) sur des cas concrets.
Argumenter et défendre un point de vue lors de débats académiques.
Intégrer la réflexion éthique dans l’analyse de la recherche.

Compétences

Déconstruire un article scientifique en analysant sa méthodologie, ses biais, la validité et la portée des résultats.
Utiliser des grilles d’analyse standardisées.
Développer un regard critique structuré sur la littérature scientifique.
Élaborer et présenter une problématique de recherche issue d’un cas clinique.
Évaluer l’impact des nouvelles technologies (IA) sur la recherche et la pratique clinique.

Introduction à la recherche appliquée et portfolio personnel.
Lecture et analyse critique d’articles scientifiques.
Applications de l’intelligence artificielle en soins intensifs et urgences.
Présentation d’un cas clinique à visée de recherche (construction d’une question, formulation d’hypothèse, choix méthodologique).

• Cours magistraux
• Exercices de création / Recherche en atelier
• Travaux pratiques
• Préparations / Recherche d'informations
• Exercices dirigés
• Travaux personnels

Type de support

Diapositives

Références

Grilles et recommandations méthodologiques : STROBE, CONSORT, PRISMA.
Articles scientifiques récents en soins intensifs et urgences.
Ressources en ligne sur l’intelligence artificielle en santé.
Supports de cours et vidéos fournis par l’enseignant.
Portfolio personnel de l’étudiant comme fil conducteur des apprentissages.

EBP