Santé publique (Mons)
Physiologie et physiopathologie - thérapeutique 1.16.2

2025-2026

Informations Générales
Code
M-MSBI-388
Année académique
2025-2026
Théorie
45
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • BELLEMANS Vanessa
  • BOUCKAERT Yves
  • BYL Baudouin
  • COLLURA Daniele
  • GLINEUR Nicolas
  • LEFRANCQ Ludovic
  • TITS Frédéric

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Compétences

Exercer son jugement clinique: Recueillir les données, Identifier les problèmes, Fixer des objectifs, Choisir les interventions de soins, Planifier les interventions, Évaluer la démarche et les résultats des interventions.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Approche des divers aspects physiologiques et pathologiques des patients en situation critique + aspect pédiatrique.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Syllabus

Références

Les références sont reprises dans les différents supports utilisés dans l'UE.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.