Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de
Connaissances
au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de : Lire et comprendre globalement un document rédigé en anglais scientifiquetraitant d'un sujet propre à son domaine d'activité Identifier les nouveaux termes à inclure dans le lexique. Mémoriser le contenu du lexique Résumer en quelques phrases en anglais un article scientifique lié à son domaine d'activité Rédiger un PICO en anglais.
Aptitudes
Interpréter, comprendre et schématiser les informations contenues dans les supports écrits aussi bien en anglais qu'en français. Rechercher et établir la pertinence d'un texte scientifique rédigé en anglais selon les critères de l'EBP vus en classe.
Contenu de l'Activité d'Apprentissage
EBP, divers textes scientifques liés au domaine professionnel, comment rédiger un abstract, exercices de vocabulaire.
Méthode d'enseignement des apprentissages
Cours magistraux
Exercices dirigés
Travaux personnels
Supports principaux
Type de support
Autre
Références
Notes de cours, textes fournis aux étudiants via Teams ou Moddle.
Sources, références et supports éventuels
Cf notes de cours fournies aux étudiants.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation
évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
L'examen consiste en une épreuve écrite portant sur l'acquisition de vocabulaire et la compréhension de texte.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation
Évaluation continue
Examen
Dispositions
Epreuve écrite
0%
100%
L'examen consiste en une épreuve écrite portant sur l'acquisition de vocabulaire et la compréhension de texte.
Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
L'examen consiste en une épreuve écrite portant sur l'acquisition de vocabulaire et la compréhension de texte.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation:Epreuve écrite
Évaluation continue:0%
Examen:100%
Dispositions:
L'examen consiste en une épreuve écrite portant sur l'acquisition de vocabulaire et la compréhension de texte.
Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.
