Sciences de l'enseignement (Charleroi)
Études approfondies de cas en sciences humaines

2025-2026

Informations Générales
Code
CP-B3-ENS2HD-017-C
Type
Obligatoire
Responsable
CLAUS Xavier
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2025-2026
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
20
Pratique
0
Crédits
2
Liste des AAs
Période
Q2
Pondération
100.00%
Théorie
20
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes.

  • Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement

Objectif général et cohérence pédagogique

Développer la capacité des étudiants à analyser en profondeur des situations humaines complexes dans le cadre de la formation historique, géographique, économique et sociale.

Renforcer l’esprit critique et les compétences d’interprétation des étudiants face à des problématiques historiques, géographiques, sociales ou économiques.