Agrobiosciences et chimie (Ath)
Bachelier professionnalisant (180 crédits)
Travail de fin d'études

2026-2027

Informations Générales
Code
A-ATFE-162
Année académique
2026-2027
Théorie
0
Pratique
360
Période(s)
A
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • DELVOYE Sébastien
  • FOURBISSEUR Anne

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Compétences

Acquis 1 - Démontrer son autonomie, son sens de l'initiative, sa capacité à s'organiser et à communiquer l'état d'avancement de ses travaux aux différents intervenants (en premier lieu desquels son promoteur).
Acquis 2 - Réaliser une étude ou expérimentation originale dont l'intérêt pour l'agronomie est justifié, dont l'objectif est clairement défini, et dont la méthodologie est cohérente. Aboutir à l'obtention de résultats interprétables et suscitant des commentaires appropriés (NB: ces éléments issus de la partie expérimentale seront évalués essentiellement sur base du travail écrit et des informations complémentaires recueillies par le lecteur au cours de la présentation et de la défense orale).
Acquis 3 - Rédiger, dans un langage clair et techniquement approprié, un rapport écrit, structuré, qui respecte les consignes de présentation ainsi que les règles d'orthographe et de grammaire, et illustre avec fidélité le contenu de l'étude.
Acquis 4 - Présenter oralement et à l'aide de supports appropriés les éléments essentiels de l'étude ou de l'expérimentation (contexte, objectifs, méthodologie, résultats, conclusions...) dans un langage clair et en respectant le timing imposé.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Réaliser une étude ou expérimentation originale dont l'intérêt pour l'agronomie est justifié, dont l'objectif est clairement défini, et dont la méthodologie est cohérente. Aboutir à l'obtention de résultats interprétables et suscitant des commentaires appropriés.
Le TFE du bachelier en TC est généralement axé sur un stage de min 13 semaines.
La liaison sujet de stage et thème du TFE n'est pas obligatoire mais fortement recommandée.
Le sujet de TFE doit être validé par l'enseignant promoteur du travail, en accord avec les référents de section si le sujet s'éloigne trop de l'orientation choisie par l'étudiant.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Travail de fin d'études (TFE)

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

L'ensemble des informations relatives à la rédaction sont fournies sur moodle "Info Cursus Agro".
Les informations relatives au référencement bibliographique sont disponibles sur le moodle de la bibliothèque.

Sources, références et supports éventuels

Les informations relatives à la bonne réalisation du travail de fin d'études sont fournies sur le cours moodle dédié. Les informations qui y sont fournies font partie intégrante du processus obligatoire.

Epreuve Pondérée : Première Session
Évaluation continue et travaux: 20%
Session d'examens: 80% (Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Les 20 % de travail journalier équivalent à l'acquis 1
L'accès à la défense du travail est conditionnée par le dépôt, dans les formes et délais fournis sur le cours moodle, des différents exemplaires demandés et peut être refusée en cas de non-conformité.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Évaluation continue et travaux: 20%
Session d'examens: 80% (Epreuve écrite et orale)
Dispositions:
Les 20 % de travail journalier équivalent à l'acquis 1
L'accès à la défense du travail est conditionnée par le dépôt, dans les formes et délais fournis sur le cours moodle, des différents exemplaires demandés et peut être refusée en cas de non-conformité.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.

Dernière mise à jour le 21/09/2026