Agrobiosciences et chimie (Ath)
EE3.4 - Gestion des effluents et des déchets

2025-2026

Informations Générales
Code
CA-P3-AGRENV-012-A
Type
Optionnelle
Responsable
EYLETTERS Murielle
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2025-2026
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
36
Pratique
0
Crédits
3
Liste des AAs
Gestion des effluents et des déchets
Code: A-AAGR-158
Période
Q2
Pondération
100.00%
Théorie
36
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

S'engager dans une démarche de développement professionnel

  • Développer un esprit critique

Prévenir les pollutions et nuisances engendrées par l'activité humaine

  • Participer à la surveillance des rejets solides, liquides ou gazeux des entreprises (PME, sites industriels, ...) en collaboration avec les services de contrôle interne et/ou externe

Appliquer les principes des sciences et du vivant dans tous les domaines de l'agronomie

  • Appliquer les principes des sciences à tous les domaines de l'agronomie

Développer des activités dans les secteurs liés à l'environnement dans les services publics ou assimilés et les collectivités

  • Organiser la collecte, le transport et le traitement des ordures ménagères et des déchets urbains
  • Participer à des projets d'information, sensibilisation, éducation et formation à l'environnement

Informer, communiquer et travailler en équipe

  • Rechercher, consulter, analyser, échanger et transmettre des informations techniques ou scientifiques
  • Participer à la vulgarisation des connaissances techniques et scientifiques
  • S'intégrer dans un travail d'équipe

Objectifs général et cohérence pédagogique

fournir à l’étudiant les connaissances fondamentales et appliquées relatives aux filières de gestion des déchets, depuis leur production jusqu’à leur valorisation ou élimination. Elle permet de comprendre les enjeux environnementaux, économiques et réglementaires liés à la gestion des déchets, et développe une capacité d’analyse critique des pratiques actuelles. L’étudiant acquiert ainsi des compétences techniques et méthodologiques indispensables pour proposer des solutions durables, s’intégrant dans une logique d’économie circulaire et de protection des ressources naturelles.

Connaissances et compétences préalables

gestion d el'environnement