Sciences de l'enseignement (Charleroi)
Formation complémentaire

2025-2026

Informations Générales
Code
P-CAIP-175
Année académique
2025-2026
Théorie
0
Pratique
10
Période(s)
A
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
BARTHOLOMEEUSEN Catherine

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Maitriser les rôles des pôles territoriaux dans le pacte pour un enseignement d'excellence
- Appréhender les difficultés rencontrées par des enfants porteurs de handicaps

Aptitudes

- Utiliser les connaissances acquises afin d'être aptes à réagir et à agir de manière adéquate face à des enfants porteurs de handicaps

Compétences

- Mettre en pratique connaissances et aptitudes acquises face à des situations de classe
- Pratiquer une pédagogie inclusive

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Conférence/débat avec des délégués des pôles territoriaux
- Participation à des ateliers de sensibilisation aux problématiques rencontrées par des enfants porteurs de handicaps

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Séminaires
  • Travaux pratiques

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

cours de psychologie du développement, d'orthopédagogie et d'inclusion

Sources, références et supports éventuels

Voir cours

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 0%
Examen: 0%
Dispositions:
Participation à la conférence et aux ateliers pratiques obligatoires
Implication

Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 0%
Examen: 0%
Dispositions:
Report en seconde session impossible

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.