Sciences de l'enseignement (Mons)
Formation complémentaire

2025-2026

Informations Générales
Code
P-MAIP-530
Année académique
2025-2026
Théorie
0
Pratique
10
Période(s)
A
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
LECLERCQ Dominique

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

- Maitriser les rôles des pôles territoriaux dans le pacte pour un enseignement d'excellence
- Appréhender les difficultés rencontrées par des élèves porteurs de handicaps ou de troubles de l'apprentissage

Aptitudes

Utiliser les connaissances acquises afin d'être apte à réagir et à agir de manière adéquate face à des élèves porteurs de handicaps ou de troubles de l'apprentissage

Compétences

- Mettre en pratique connaissances et aptitudes recquises face à des situations de classe
- Pratiquer une pédagogie inclusive

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

- Conférence/débat avec des délégués des pôles territoriaux
- Participation à des ateliers de sensibilisation aux problématiques rencontrées par des élèves porteurs de handicaps ou de troubles de l'apprentissage

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Séminaires
  • Travaux pratiques

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Voir supports mis à disposition par les intervenants

Sources, références et supports éventuels

Néant

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 0%
Examen: 0%
Dispositions:
Participation aux deux journées de sensibilisation organisées durant la semaine "Projet"
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Sans objet
Travail journalier: 0%
Examen: 0%
Dispositions:
Report en seconde session impossible en raison des modalités de validation de l'UE

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.