Sciences de l'enseignement (Mons)
Maîtrise de la langue anglaise - Niveau B2+

2025-2026

Informations Générales
Code
CP-B3-ES3LAG-013-M
Type
Obligatoire
Responsable
PETIT Mathieu
Mode d'évaluation
Epreuve pondérée
Année académique
2025-2026
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Théorie
30
Pratique
0
Crédits
3
Liste des AAs
Maîtrise de la langue anglaise - Niveau B2+
Code: P-MLAE-324
Période
Q2
Pondération
100.00%
Théorie
30
Pratique
0

Objectifs en rapport avec le référentiel de compétences du programme

Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes.

  • Maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
  • Maîtriser les savoirs relatifs aux processus d'apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l'enseignement
  • Prendre en compte et développer les dimensions langagières des apprentissages et enseignements, en étant attentif à la langue de scolarisation ou langue d'apprentissage et conscient du caractère socialement et culturellement inégal de la familiarisation à celle-ci
  • Maîtriser l'intégration des technologies numériques dans ses pratiques pédagogiques

Objectif général et cohérence pédagogique

Fournir à l'étudiant les bases orthographiques, lexicales, syntaxiques et grammaticales en langue anglaise.
Développer les compétences réceptives (compréhension à la lecture et à l'audition) et productives (expression écrite et orale) en vue de maîtriser les capacités terminales du niveau B2+ du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

Connaissances et compétences préalables

UE "Maîtrise et connaissance de la langue anglaise I, II, III et IV".
UE "Maîtrise de la langue anglaise - Niveau B2".