Agrobiosciences et chimie (Ath)
Mathématiques

2025-2026

Informations Générales
Code
A-AMTH-987
Année académique
2025-2026
Théorie
24
Pratique
0
Période(s)
Q1
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
VANDENABEELE Nadège

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Aptitudes

Résoudre des exercices et applications (y compris des problèmes) issus de divers domaines ou en interdisciplinarité en utilisant ou transposant les notions mathématiques étudiées.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

1) Fonctions de plusieurs variables
2) Equations différentielles

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Préparations / Recherche d'informations
  • Exercices dirigés

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Sur la plateforme Moodle, les étudiants téléchargeront les énoncés de quelques exercices ainsi que des notes théoriques complémentaires à l'exposé oral.

Sources, références et supports éventuels

Costantini, G. (2016). Analyse : MPSI/PCSI, 1ere année (2e éd.). De Boeck Supérieur

Villain, L. (2018). Outils mathématiques pour la physique. De Boeck Supérieur

Jan, C. (2013). Mathématiques : une approche imagée et synthétique, MPSI/PCSI, 1ere année (2e ed.). De Boeck

Spiegel, M.R. (1983). Analyse vectorielle : cours et problèmes. McGraw-Hill

Livre " Tout en fiches"
Mathématiques pour les sciences de l'ingénieur" - DUNOD

Pour revoir la matière "pre-requise":Guillaumin, G., & Renard, C. (2024). Spécialité maths :1ere générale. Hachette éducationGuillaumin, G., & Renard, C. (2024). Spécialité maths : option maths expertes, terminale générale. Hachette éducation

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Les étudiants sont susceptibles d'être interrogés à chaque séance de cours (théorique ou exercices)

Les étudiants peuvent disposer d'une calculatrice scientifique NON-GRAPHIQUE pour les évaluations

Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
Les étudiants peuvent disposer d'une calculatrice scientifique NON-GRAPHIQUE pour les évaluations

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.