Sciences de l'enseignement (Mons)
Séminaires d'accompagnement

2025-2026

Informations Générales
Code
P-MPED-334
Année académique
2025-2026
Théorie
10
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
  • DUPONT Julie
  • N.

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Connaitre la structure générale d'une recherche appliquée en éducation

Aptitudes

A démontré sa capacité à reconnaître et analyser les caractéristiques formelles des productions scientifiques (structure, langage, normes de publication), facilitant ainsi leur compréhension et leur évaluation critique.

Sélectionner un article scientifique pertinent par rapport à une problématique donnée.

Synthétiser efficacement un article scientifique, en extrayant les idées principales, les méthodes et les résultats, tout en respectant la rigueur scientifique attendue.

Formuler une question de recherche pertinente et claire à partir d’une problématique de terrain choisie.

Compétences

Mobiliser les apports de la recherche en éducation.
Adopter une posture réflexive et critique.
Construire une problématique de recherche à partir du terrain.
Participer à une culture professionnelle fondée sur des savoirs validés.

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

Voir contenu sur Moodle.

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Travaux pratiques
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Autre

Références

Voir ressources sur Moodle.

Sources, références et supports éventuels

Voir ressources sur Moodle.

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
L'évaluation est pondérée.
Voir les modalités et consignes données par l'enseignante.
L'évaluation pourra être réalisée par l'enseignante ou par les pairs. La présence au cours est indispensable
pour valider l'AA.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite et orale
Travail journalier: 100%
Examen: 0%
Dispositions:
Voir les modalités et consignes données par l'enseignante.

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.