Agrobiosciences et chimie (Ath)
Gestion commerciale et financière de l'exploitation agricole B2.2

2025-2026

Informations Générales
Code
A-AECO-211
Année académique
2025-2026
Théorie
30
Pratique
0
Période(s)
Q2
Langue d'enseignement
français
Langue d'évaluation
français
Titulaire(s)
THOMAS Véronique

Acquis d'apprentissage - Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de

Connaissances

Analyser d'un point de vue économique et financière la situation d'une exploitation agricole, lors de sa mise en oeuvre ou sa reprise et de sa gestion quotidienne.
L'étudiant sera à l'aise avec toutes les notions théoriques liées à la comptabilité agricole. Il pourra facilement définir chacune des notions nécessaires à l'élaboration d'une comptabilité agricole et connaitra les différentes formes et facettes de la comptabilité agricole, quelque soit le système choisi.

Analyser les coûts directs et indirects des produits agricoles. Analyser la rentabilité d'une spéculation. ëtre à l'aise avec les termes comptables utilisés au quotidien dans une exploitation

Aptitudes

Maîtriser les outils de la gestion d'une exploitation agricole quelque soit sa situation géographique, son envergure, ses ressources et moyens
Pouvoir établir une comptabilité analytique, de gestion d'une exploitation agricole

Compétences

de poser des choix de gestion si reprise d'une structure agricole
Pouvoir établir une comptabilité analytique, de gestion d'une exploitation agricole

Contenu de l'Activité d'Apprentissage

les postes d'études d'une comptabilité agricole
les notions théoriques liées à la compréhension d'une comptabilité

Méthode d'enseignement des apprentissages

  • Cours magistraux
  • Exercices de création / Recherche en atelier
  • Séminaires
  • Travaux pratiques
  • Excursions et visites
  • Exercices dirigés
  • Travaux personnels

Supports principaux

Type de support

Diapositives

Références

diapositives disponibles sur Moddle.
Ces diapositives sont commentées en classe

Sources, références et supports éventuels

les sources sont spécifiées lors des cours.
Travaux/ exemples placés sur Moodle

Epreuve Pondérée : Première Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 30%
Examen: 70%
Dispositions:
Le travail journalier: durant le quadrimestre, le cours sera dispensé dans le but ultime de rédiger un travail de comptabilité analytique.
lors des séances de cours, un calendrier sera établi afin de rédiger ce travail au fur et à mesure des semaines et des bases théoriques posées. Ce sont les dépôts des différentes parties qui constitueront la note de TJ.
Pour l'examen, ce dit travail sera déposé 7 jours avant l'examen Moodle via un devoir avec date butoir. C'est le dépôt du devoir qui permet l'accès à l'examen. L'examen sera écrit et portera sur la théorie présentée en classe et le contenu du travail personnel qui peut être amené à l'examen. Ce travail de comptabilité se fera de préférence dans une exploitation existante possédant cultures et bétail. Le cas échéant, ce travail peut porter sur une exploitation entièrement fictive.
ATTENTION: le travail en rapport avec une exploitation agricole existante est bien plus facile à réalisrr- il est donc essentiel de trouver, avant le premier dépot de TJ une exploitation mixte- qui accepte de vous accorder du temps et les infomations nécessaires.
Epreuve Pondérée : Deuxième Session
Mode d'évaluation: Epreuve écrite
Travail journalier: 0%
Examen: 100%
Dispositions:
idem S1

Les usages de l’Intelligence Artificielle dans l’enseignement supérieur sont référencés et détaillés au sein d'une charte institutionnelle. Consultez le site https://ia.condorcet.be pour plus d'informations.